张怀建

【摘要】绥滨农场党委以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以创办“职工大讲堂”为平台，着力推进职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提升职工队伍整体素质，打造好民风，为农场经济社会发展提供有力的智力支持和人才保证。

【关键词】创办；职工大讲堂；提升；职工队伍整体素质

绥滨农场党委以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以创办“职工大讲堂”为平台，着力推进职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提升职工队伍整体素质，打造好民风，为农场经济社会发展提供有力的智力支持和人才保证。

一、强化宣讲阵地，构建多级联动的“大讲堂”体系

根据职工需求和服务对象的不同，本着“以人为本、因需施教、注重实效”的原则，农场党委在推进党的理论政策宣讲和技能培训中，创建了各式各样的基层讲堂，实施了基层大讲堂建设工程。以讲堂为载体，在社区、管理区、科技园区、机关设立各类讲堂，将干部职工群众学习培训和基层文化活动都纳入讲堂范畴，构建起多级联动、形式多样、全面覆盖的四级讲堂体系。

一是开设社区（管理区）讲堂，打造居民百姓学习阵地。为教育引导广大居民树立社会主义核心价值观，提高居民整体素质，社区每月举办一次讲座，聘请教育、法律、医疗保健、卫生等多方面的专家组成讲师团，精心设计贴近百姓、贴近实际的讲座内容，受到了广大职工群众的普遍欢迎。

二是开设科技园区讲堂，打造科技示范户学习阵地。为全面提高种植户的科技种田意识，农场在各农业生产阶段提前培训科技示范户，定期组织他们在园区进行经验交流，现场观摩指导，使示范户能率先应用掌握新技术、新措施，再通过他们的现身说法和示范效果，促进新科技、新方法在种植户间的推广应用。

三是开设机关讲堂，打造机关干部学习阵地。每周五下午机关干部从办公室进入讲堂集中学习，学习理论政策法规。农场为每名机关干部发一本理论学习记录本，要求每人全年学习笔记在5000字以上，并撰写学习体会，机关干部周五学习已形成常态化，组织部并把理论学习作为考核干部的一项内容。通过学习，提高了干部的理论水平，使干部能更好的面对面、心贴心、实打实的服务于职工群众。

截至目前，共举办各类讲座60余场，培训职工群众16256人次。

二、壮大宣讲主体，打造专兼职结合的讲师队伍

针对讲师人员有限、难以满足基层经常性学习需求的实际，依托“五大群体”建立“农场、社区、管理区、园区”四级讲师库，即依托“领导干部、专家学者、典型人物、五老人员、基层群众”五大群体，通过统一选聘、分级组建，不断壮大宣讲志愿者队伍，并逐步实现宣讲主体的“两个转变”，即“变个人讲为团队讲，变少数人讲为多数人讲”，现基本形成“领导干部讲政策、专家学者讲理论、五老人员讲党史、典型人物讲事迹经验、基层群众讲体会感言”，以讲带学、上下互动的大讲堂宣讲格局。

一是领导带头讲。场长、书记和副职场领导带头用课件的形式先后为机关党员干部讲课，科室负责人每周五下午也轮流上台授课，通过领导干部带头学理论政策、学科技，农场（场、科、队）三级干部已经成为基层和管理区政策法规的讲师、科技知识的辅导员、勤劳致富的信息员、民情民意的收集员，并成为职工群众学习的带头人，有效地促进了基层和管理区的各项工作。

二是能者为师讲。多让普通职工、能人走上讲堂，用身边的人和事教育引导职工群众。农场经常组织科技示范户在田间地头、在讲台上为种植户介绍自己运用科技种田获得高产的经验，用种植户朴素的语言来说就是：科技示范户在生产一线，他们的科技“绝活”来自劳动实践，特别管用。他们活跃在田间地头、种植户中间，随叫随到，有求必应，解决了种植户种植方面的难题，深受种植户的欢迎。

三是五老人员讲。由十位“五老”人员组成了一支党性强、威望高、实践经验丰富、宣讲感染力强的宣讲队，根据他们自身特点与优势，在党的传统和作风及当年北大荒的开发建设等方面，通过报告、讲座等形式进行宣讲。”

四是邀请典型讲。榜样的力量是无穷的，农场选树了14名楷模和我身边的好人，将他们组成宣讲团走进机关、社区、管理区、场直单位，以朴实的语言，讲述发生在他们身边和身上的人和事，向社会传递正能量，使他们成为职工群众学习的典范。

三、丰富宣讲内容，满足职工群众的多层次需求

“职工大讲堂”以基层群众为主要对象，始终坚持以宣传党的理论政策、文化科技、思想道德和各级党委的中心工作为主题，紧扣理论政策重点、社会生活热点、群众关注焦点，积极回应群众关切，把传播党的基本理论与解决干部群众直接关心的现实问题结合起来，通过“群众点菜、专家配菜”等方式，为职工送上道德文明、法律法规、科学技能、社会保障、投资理财、养生保健等知识大餐，满足不同层次职工群众的多样化需求。

年初，农场党委首先结合群众需求，制定培训计划和时间表，分发给场领导和各部门授课人员，要求授课人做到有调研、有事例、有笔记、有教案，讲堂内容既强调计划性、系统性，又强调及时性、针对性，使讲堂真正成为理论惠民、政策惠民、文化惠民的有效平台。例如，今年农场结合农业生产举办了自然灾害信息员培训班；结合女工创业举办串珠手工艺培训班；结合爱国卫生运动举办传染病疫情与人口死亡报告规范培训班；结合群众路线教育实践活动举办党员干部专题培训班；结合农业技术人员举办科技培训等等，并邀请垦区水稻专家郭文深来场开展农业夏管培训，组织职工代表、种植户、科技示范户多次到建三江局、周边农场参观学习水稻种植，并到佳木斯市水稻种子繁育基地和垦丰种业基地参观学习。

四、创新宣讲形式，吸引职工群众广泛参与

“职工大讲堂”，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为着力点，在宣讲形式和方法上，充分考虑职工群众的实际理解能力、文化习俗和生活习惯，坚持突出公众性、互动性、地域性，从宣讲需求、宣讲载体、宣讲形式、宣讲效果等各个环节入手，坚持阵地宣讲与流动宣讲相结合、会议讲堂与田间讲堂相结合、电视讲堂与手机讲堂相结合、空中讲堂与地面讲堂相结合、个人宣讲与团队宣讲相结合、单向灌输与互动交流相结合、理论宣讲与文化活动相结合、课堂传授与便民活动相结合，通过群众喜闻乐见的形式，用群众身边的事例，用群众爱听的语言，把党的理论政策和先进文化简明扼要、形象生动地表达出来，让群众看得明、听得懂、学得进、能接受，增强宣讲的知识性、生动性和趣味性，激发群众的参与热情，使基层群众由“要我学”变为“我要学”。

農场党委还把“职工大讲堂”活动与形势任务教育、岗位练兵技术比武活动、企业文化、“首席技师工作室”、“劳模创新工作室”建设等有机结合起来，在场直单位和非公企业建立了三个“劳模（技能人才）创新工作室”，培养了一批“首席技师”、“首席员工”、“金牌工人”等技能带头人，为创新产业发展提供人才保证。例如，管理局劳模、民丰机械厂厂长伊永刚在学习生产实践中，围绕节本增效勇于创新，实现农机具“小技改”、“小发明”4项，降低了种植户的劳动强度，节省了人工费，提高了工作效率。

五、创立宣讲制度，确保“大讲堂”长效有序运行

为提升职工大讲堂建设水平，农场党委启动实施了“职工大讲堂”示范工程，明确提出“广覆盖、规范化、重实效”的目标要求，明确规定所有讲堂都要达到“九有”标准（即有规范名称、有固定场所、有组织机构、有师资队伍、有管理制度、有授课计划、有档案资料、有活动信息、有总结验收）和十项制度（即：“学习讲堂”组织制度、理论宣传调研制度、宣讲教员管理制度、宣讲教员备课制度、理论宣传“点菜”制度、宣传活动计划制度、讲课活动学习制度、宣讲活动记录制度、讲课活动档案管理制度、宣传活动信息上报制度）。

严格的制度体系、规范的管理方式，保证了基层理论学习有序进行，推动了大讲堂常态化、持久化。同时，农场党委还建立相关部门协调机制、讲堂运作机制和考核评价激励机制，精心制定培训计划，明确教学任务，制定有效措施。把“职工大讲堂”作为理论技能的重要内容列入对干部职工的实绩考核中。为持续推进职工大讲堂建设，还坚持每年召开1-2次职工大讲堂建设经验交流会、观摩会，每年举办两次以上讲师和宣讲员培训班，每年表彰一批在职工大讲堂建设中取得突出成绩的先进组织、示范讲堂和优秀宣讲员，以规范化、持续化、长效化的作为推进“职工大讲堂”建设不断深化发展。

经过几年的实践探索，“职工大讲堂”这个学习交流平台在广大干部职工群众中切实起到了“思想上解惑，精神上解缚，文化上解渴，理论上解压，能力上助弱”的效果，在推动职工队伍整体素质提升，促进绥滨农场科学发展、和谐发展中彰显出日益重要的作用。