孙志梅,高 强,张旭丽(大连民族大学 国际商学院，辽宁 大连116650)

国际会计准则双语教学的实施与挑战

孙志梅,高 强,张旭丽
(大连民族大学 国际商学院，辽宁 大连116650)

会计职业发展以及双语教学的推广,为国际会计准则双语课程的实施提供了新的平台，而中国会计准则与国际准则持续趋同的背景更体现了国际会计准则双语教学的迫切性。从课程名称的拟定、课程内容的组织、教学与考核方法的设计等方面介绍了国际会计准则双语课程的实施过程，提出该课程在教学资源更新的及时性与教学方法的多样化方面面临的挑战。

国际会计准则；双语教学，实施，挑战

一、课程背景

会计职业发展以及双语教学的推广为国际会计准则双语课程的实施，提供了新的平台，尤其是在中国会计准则与国际准则持续趋同的背景下，更体现了学习国际会计准则的迫切性。从时间节点上来看，2006年中国企业会计准则体系的发布为开展国际会计准则的双语教学提供了绝佳的契机。而2014年中国准则的大规模修订，又一次体现了追寻国际会计准则的脚步，尤其是第39、40、41号准则的发布直接体现了趋同之势。由此可见，国际会计准则的修订能带来国内会计准则的巨大变革。

从世界范围内来看，US GAAP 与IFRS逐渐成为主导全球的两大准则体系，并且近年来二者也逐渐开展了联合项目，很多国家也逐渐意识到开展IFRS教学的重要性与必要性。但是在教学实践中也遇到……