黄艺

（九江市中心幼儿园，江西 九江 332000）

[摘 要] 培养儿童的表达能力，在学前教育中显得格外重要。教师应该对每个孩子给予平等的关注，通过实践和探索积累经验，找到最适合培养幼儿表达能力的方式。在语言表达能力这一部分，幼儿文学发挥着不容忽视的作用。幼儿文学能促进儿童读音的标准化，在儿童形成世界观之前起到一定的思想启蒙作用，丰富儿童的精神世界。教师应从幼儿文学和幼儿语言发展的关系、幼儿文学对幼儿语言发展的影响两个角度出发，培养幼儿的语言表达能力。

[关键词] 幼儿文学；语言能力；发展与影响

幼儿对一切陌生和新鲜的东西都迫不及待地想要去了解、表达，好奇心强。但是因为年纪太小，他们难以把自己的想法向他人表达清晰。所以，如何提高幼儿的语言水平，是教师需要探索之处。如果只是按部就班地向孩子们灌输语法、语言点、词汇句子等呆板的内容，就不符语言的真实目的，而是舍本逐末。

笔者认为，培养一个孩子的语言表达能力，可以从两个方面入手：一是通过生动而丰富的书面介绍和交流实例去学习，二是通过多种多样的语言环境让幼儿得到实践训练。书面介绍的一个主要阵地就是幼儿文学，作为真善美的传播媒介，幼儿文学往往通过优秀的表达方式，在净化心灵、启蒙真知的同时，不知不觉锻炼了儿童的语言能力。

一、幼儿文学和幼儿语言发展的关系

（一）幼儿天生好动、喜欢新鲜的事物，对故事有着天生的喜欢，幼儿的成长特点决定了幼儿文学的形式和意义。……