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儿童后悔情绪的发展及其与行为决策的关系

2017-03-12张中敏车翰博

辽宁师范大学学报(社会科学版) 2017年1期
关键词:情绪儿童实验

刘 文, 张中敏, 车翰博

(辽宁师范大学 心理学院,辽宁 大连 116029)

儿童后悔情绪的发展及其与行为决策的关系

刘 文, 张中敏, 车翰博

(辽宁师范大学 心理学院,辽宁 大连 116029)

后悔情绪与决策的关系问题一直受到不同领域研究者的关注。近年来人们开始将研究兴趣逐渐转向儿童后悔情绪。后悔情绪是在反事实思维基础上产生的一种消极情绪,大约出现在6~7岁,对于后悔情绪的概念以及分类的界定并没有达成一致认识。通过文献梳理,将儿童的后悔情绪分为两种,即体验后悔和预期后悔;并明确了两种不同后悔情绪的本质差异,即预期后悔要求儿童具有能够理解别人后悔情绪的能力,而体验后悔则不需要。通过博弈游戏证明两种后悔情绪都会影响儿童做出更好的决策。在未来的研究中,后悔情绪的研究手段应更加丰富,并要深入探讨不同后悔情绪类型和决策之间的关系。

儿童;反事实思维;体验后悔;预期后悔;行为决策

一、研究背景

后悔是我们生活中比较常见的一种情绪,如“要是这次好好准备,就能考出个好成绩了”“如果当初买了房子,现在就没那么辛苦了”,等等,即当结果不好时,人们把当前的结果与可能出现的更好的结果进行比较,从而产生消极的后悔情绪体验。后悔情绪的研究进展一直是人们关注的热点。相比于其他如悲伤、紧张和焦虑等消极情绪,人们可以更清楚地意识到后悔情绪。虽然后悔是一种令人厌恶的情绪,但是它似乎是一种有助于决策的功能性情感,即当人们做了一个糟糕的决定后,产生后悔情绪,很可能会导致改变自己的行为从而保护自身利益。……

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