高职《国际贸易实务》理实一体化课程设计思路
——以嘉兴职业技术学院为例
2017-03-12曾虹王艳
文化创新比较研究 2017年10期
曾虹,王艳
(嘉兴职业技术学院,浙江嘉兴 314036)
高职《国际贸易实务》理实一体化课程设计思路
——以嘉兴职业技术学院为例
曾虹,王艳
(嘉兴职业技术学院,浙江嘉兴 314036)
本文以我校《国际贸易实务》课程的课程内容选取与组织为例,从课程性质、课程内容与各个学习项目的学时分配为主要内容,介绍了理实一体化课程的设计思路。
《国际贸易实务》课程;课程性质;课程内容;理实一体化
1 课程性质
《国际贸易实务》是高我校国际贸易实务、国际商务、应用英语专业的一门选修课,是选修课中的大类限选课程。本课程是一门研究国际货物买卖的有关理论和实际业务的课程。其教学目的是通过本课程的学习,使学生掌握国际货物买卖方面的基础理论、基础知识和基本的操作技能。其主要教学任务是:使学生通过本课程的学习,在我国对外贸易的方针政策指导下,初步掌握国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能;学会在进出口贸易活动中,既能结合我国实际,切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图,又能符合法律规范和国际贸易惯例。
2 课程内容与要求
(1)项目一:国家贸易实务概述。
相关知识点:了解国际贸易实务的研究对象;掌握国际贸易买卖合同是国际贸易当中最基本的合同;了解国际货物买卖具备的特点;熟悉达成和履行国际贸易买卖合同必须遵循的有关规则;熟悉进出口货物的基本业务程序。
能力目标:使学生对国际贸易实务有一个宏观的认识,通过课程介绍引起学生对本课程的兴趣。……
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