从认知语言学视角分析《悲惨世界》中冉阿让心灵救赎的圣经隐喻
2017-03-11华广道
吕梁教育学院学报 2017年1期
华广道
(南通职业大学国际合作教育学院,江苏 南通 226007)
【文化研究】
从认知语言学视角分析《悲惨世界》中冉阿让心灵救赎的圣经隐喻
华广道
(南通职业大学国际合作教育学院,江苏 南通 226007)
雨果在《悲惨世界》中描写冉阿让心灵救赎的过程时运用了圣经隐喻。文章分析了冉阿让从浪子回头获得救赎到救赎他人,最终自戒救赎的升华,并从认知语言学的视角分析了冉阿让心灵救赎的圣经隐喻。
认知语言学;《悲惨世界》;冉阿让;圣经隐喻
法国作家雨果的最佳代表作是《悲惨世界》,其耗时30多年,成为史诗般的文学作品。小说的主人公是冉阿让,主线即为其传奇的命运,时代背景为法国大革命后的社会现实。作品在纵横交错下展现了法国人民在资本主义制度下悲惨又真实的生活情景。小说注重人道主义的描写,且将其作为对社会及人性予以改造的主要手段。雨果经过苦心经营将人道主义思想集中于冉阿让身上,使其从“恶魔”转变为“天使”,不仅救赎了自己,也救赎了别人,在大慈大悲后面体现出善美之力,重燃人性的光辉。
一、认知语言学与隐喻
认知语言学是语言、认知等学科经过交叉与渗透后形成的边缘科学,人类认知及语言之间的联系为其主要研究对象[1]。在认知语言学中隐喻比较普遍,且在传统隐喻观中将其作为修辞手法的一种,对语言进行美化与修饰[2]。经过不断研究与发展后形成了现代隐喻理论,并将隐喻作为认知现象的一种,对认知与语言进行研究。……
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