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狠抓“平安校园”建设 为学生的幸福成长保驾护航
——大理市下关第五中学安全工作汇报材料

2017-03-09云南省大理市下关第五中学

卫星电视与宽带多媒体 2017年17期
关键词:平安校园校园制度

云南省大理市下关第五中学 孙 红

学校安全稳定工作,直接关系到师生的安全和学生的健康成长,关系到教育的发展。牢固树立“安全第一”的观念,不断加强学校管理,扎实开展“平安校园”创建活动,是为学生的幸福成长保驾护航,促进学校健康快速发展的重要举措。为了认真贯彻执行好大理市平安创建工作文件精神和教育局相关文件精神,我校牢固树立以人为本、安全第一的思想,始终坚持“保安全、抓质量、促发展”的办学思路,以创建省级“平安校园”为抓手,积极创建安全、和谐、文明校园。具体做法如下。

一、着力抓好“四个建设”,建立健全安全工作机制

(一)组织建设

根据上级的要求、结合学校实际制订了《学校安全工作计划》和《创建“平安校园”工作方案》,成立以校长为组长,副校长为副组长,各科室主要负责人、年级组长、教研组长、班主任为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责,分管校长主要抓,有关科室主任及安全人员具体抓,一级抓一级,层层抓落实的工作机制。

(二)制度建设

根据有关教育法律法规,制定了一系列规范的管理制度,内容包括《教育法律法规条例规程》《学校安全管理制度汇编》《班主任工作规程》《学校功能室安全管理制度汇编》《安全知识手册》《校产安全管理制度》《定期进行安全隐患排查制度》《安全责任追究制度》《学生管理制度》《学校饮用水和食品卫生安全制度》等,涉及课堂、课间、实验室、计算机教室、图书室等全校各个场所。 坚持晨检和午检制度,坚持上下楼梯定班制度和每天楼层值班制度。

(三)“网络”建设

学校成立社会治安综合治理领导小组,定期研究工作,依法规范办学行为,积极做好法制宣传教育工作,保障师生的合法权益,促进师生的共同发展。落实学校与社区、家长联系制度,定期听取社区及家长对学校建设和管理的意见和建议,强化民主参与机制。与辖区交警、公安、安监局、城管、食药监局联动,有效防止了安全事故的发生,努力使学校各项工作走上法制化、科学化、制度化的轨道,努力创设平安稳定的校园环境。

(四)活动建设

学校每周一次的升国旗仪式严肃隆重,国旗下讲话结合实际,常讲常新;各班主题班会每周一次,主题鲜明,生动活泼;云南省法阳律师事务所李阳专家《自由与法》的讲座等丰富了学生的知识,增强了安全自护意识。

二、促进“三个到位”,构建安全保障体系

(一)教育宣传到位

安全工作是一项系统工程,涉及面广,必须作为全体师生的共同任务。我校通过会议布置和国旗下讲话、班队会、校内各种宣传橱窗、板报、广播等阵地,加大对建设“平安校园”工作的宣传力度,营造出了良好的舆论氛围,形成了全校上下齐抓共管,共同建设“平安校园”的良好工作格局。

(二)责任落实到位

为了促进“平安校园”创建工作目标责任制的落实,建立一岗双责制度,将“平安校园”建设的任务层层分解到各科室及其主要负责人员。学校分别与分管领导、各处室负责人、各班主任、各任课教师及学生家长层层签订《安全管理目标责任书》,实行责任追究制度,确保“平安校园”创建奋斗目标的实现。

(三)检查监督到位

学校安全工作措施细化,经常抓,抓常规。细致抓,抓细节。严格抓,抓预防。天天抓,抓养成,建立了安全排查制度,实行了安全台账制度和安全报告制度,坚持每月一次或两次对校园安全设施设备、学生矛盾等进行安全大排查,细查设施设备、消防用电、实验课、室外课、课堂教学、课间、食品卫生、门卫、公共卫生、财务等安全管理工作。每天值周领导和楼道值班人员对校园安全进行检查并将检查情况填入《安全工作日志》。

(四)资金保障到位

学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费,用于安全工作隐患整治,安全知识宣传,事故应急救援。不断改善办学条件,完善安全设备设施,建设校园安全文化,确保学校师生安全和财产安全。

三、坚持“四个结合”,提高安全教育实效

(一)安全教育与教学工作结合

学校把法制教育作为创建“平安校园”的重要内容常抓不懈,做到了法制教育有计划、有制度、有阵地、有教材、有活动。坚持教职工学法制度,注重法制教育的阵地建设,聘请法制副校长和法律辅导员,组织教师在线学法,抓实了十一个重点教育:即抓实安全保卫和校园秩序维护教育;抓实消防、森林防火安全教育;抓实交通安全教育;抓实食品卫生安全教育;抓实禁毒防艾宣传教育;抓实防震减灾宣传教育;抓实青春期心理健康教育;抓实家校联动安全教育;抓实重点时段的安全监管教育。把法制安全教育渗透在各学科教学中,融合在生活指导课中,让安全常识从生活中来,到生活中去,努力增强教育的针对性和实效性。

(二)安全教育与德育工作结合

学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中,使学生在养成教育中接受安全教育。明确提出守“法”就是对自己最好的保护,让学生在潜移默化中既学到了基本的法律安全知识,又提高了安全防范意识。

(三)安全教育与校园文化建设结合

一是充分运用学校法制安全教育宣传橱窗、班级墙报、板报等学校最常规的宣传阵地进行宣传。二是利用国旗下讲话、班(队)会等向学生宣传安全的正面和反面案例。三是借助学校已实现“班班通”的优势,经常组织学生观看法制教育影片,让学生在校园里时时处处受教育,点点滴滴受熏陶。

(四)安全教育与家庭、社会结合

通过开展“三个延伸”,建立社会、学校、家庭一体化的教育网络,使学生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向课外延伸,充分利用体验教育和社会实践。二是向家庭延伸,让学生与父母一起学习,优化学生成长的家庭环境。三是向社会延伸,充分动员社会力量支持和协助学校法制安全教育。

学校安全责任重于泰山。时刻绷紧安全工作这根弦,深入持久地开展“平安校园” 创建工作,为优化学校育人环境,积极创建“平安和谐校园”而努力奋斗,这是我们身为教育中人共同的责任与追求。

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