白 泉，魏克湘，王高升，关跃奇

(湖南工程学院 机械工程学院，湖南 湘潭 411104)

基于工程教育专业认证的机械制造装备设计课程教学改革探索与实践
——以湖南工程学院机械设计制造及其自动化专业为例

白 泉，魏克湘，王高升，关跃奇

(湖南工程学院 机械工程学院，湖南 湘潭 411104)

以学生为中心，以培养能力为导向，针对湖南工程学院机械工程学院办学定位，结合工程教育专业认证，对教学内容、教学方法和考核模式进行教学改革探索与实践，从而提高学生运用理论知识解决复杂机械问题能力和加强创新思维学生的培养，促成培养目标的达成。

工程教育；专业认证；机械制造装备设计；课程改革

目前，我国本科高校中开设工科专业的就有1047所，占本科院校总数91.5%，高等工程教育的本科在校生452.3万人，研究生60万人，占院校本科以上在校生规模的32%，我国的工程教育规模堪称世界第一，但工程人才质量的国际排名却连续多年处于落后水平。为了提升国际竞争力，促进我国工程教育的国际互认，迫切需要进行改革。在国际人才市场上，工程人才及其执业资格的互认都是通过高等工程教育专业认证的相关标准进行衡量的。《工程教育认证标准》中更是明确要求工程教育要以学生为中心，以能力培养为导向。[1,2]这就具体到课程体系、每门课程的课程内容、目标都应围绕着学生、围绕着能力培养来组织和持续改进。[3]

机械制造装备设计是机械设计专业学生……