浅议“互联网+”形势下高校思政教育的新方式
2017-03-09李洪昌申潞娟王禹栋
淮阴师范学院学报(自然科学版) 2017年4期
李洪昌, 申潞娟, 王禹栋
(南京信息职业技术学院 微电子学院, 江苏 南京 210023)
自2015年《政府工作报告》中首次提出“互联网+”概念后,“互联网+”时代正式闯入人们的生活,大数据正在成为新发明和新服务的源泉[1]。2017年2月27日,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,意见中指出要加强互联网思想政治工作载体建设,运用大学生喜欢的表达方式开展思想政治教育。高校理应抓住机遇,将互联网思维融入高校教育教学、管理服务和科学研究等工作中。
1 “互联网+”时代高校思政教育迎来的新机遇
思想政治教育的工作载体更加多样。互联网已逐渐占据舆论主导地位,已成为主流思想传播、舆论斗争开展的新阵地。充分发挥新媒体在宣传思想工作中的优势和作用,创新思路推动宣传思想工作发展,可以使思想政治教育的工作载体更丰富。通过微博、微信、微视频、移动客户端等手机媒体和社交网络的广泛应用,提高信息传播速度,拓展信息传播渠道,提升思想工作的传播力和舆论引导力。在思想政治教育过程中,积极构建以微信、微博、微视频、微课、手机客户端等为载体的“微宣传”思想工作平台,充分发挥“微宣传”思想工作平台在传播主流思想舆论、引导网络舆论等方面的优势和主力军作用[2],以层次多样、特色鲜明的网络平台,弘扬社会主义核心价值观,传递社会正能量,打造思政教育宣传平台。
思想政治教育的工作范围更加广泛。……
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