洪海英

(黑龙江民族职业学院，哈尔滨 150066)



游戏教学法在高职英语教学中的应用研究

洪海英

(黑龙江民族职业学院，哈尔滨 150066)

在高职英语教学中，游戏教学法作为一种创新的教学形式和重要方法，越来越得到授课老师们的重视。与其他教学法比较，方法的多样性和趣味性是游戏教学法的优势。游戏教学法是以创设英语语言环境和激发学生学习动力为目的的。游戏教学法的意义在于提高和培养学生的学习兴趣，从而达到理想的教学效果。

游戏教学法；高职英语教育；现状；课堂教学；趣味性

美国心理学家布鲁纳说：“最好的学习动力莫过于学生对所学知识有内在兴趣，而最能激发学生这种内在兴趣的莫过于游戏。”现在教育倡导寓教于乐，毫无疑问游戏教学法(The game teaching method)是对这项教育准则的最好解读。

1 游戏教学法

1.1 游戏教学法的定义

游戏教学法是以游戏的形式，使学生在有趣味的教学活动中不经意间掌握目标内容和知识，并在此过程中享受游戏的乐趣。游戏教学法是“游戏”和“教学”二者巧妙的结合体,是一种收效显著的教学方法。游戏教学就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的，生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学，学中玩。游戏教学法是情景教学法的一种形式，是以一定的科学理论为基础，以实际教学内容为依据，按照一定的程序步骤和规则，循序渐进的英语教学活动。……