学院省级教学团队(执笔：赵百忠)

(黑龙江民族职业学院，哈尔滨 150066)



高等职业教育食品制药人才培养体系研究团队中期绩效考核报告

学院省级教学团队(执笔：赵百忠)

(黑龙江民族职业学院，哈尔滨 150066)

报告包括团队建设思路落实情况、基础与条件提升情况、保障措施三部分。报告详实精练、特色鲜明地阐述了团队建设核心，方向准确，思路明晰，示范引领作用突出。尤其“工匠精神”、“现代学徒制”、“教、学、做、考、评”项目化教学的精髓融入日常教学工作中，形成“工匠”培育“一站式”职业化的课程体系内涵建设；区域共享型食品实训基地建设；三创新一突破即理念创新、机制创新、内涵创新、服务突破。

高等职业教育；食品制药；人才培养体系；绩效考核

1 建设思路落实情况

1.1 团队建设目标达成情况(包括培训、示范、引领作用的发挥)

2016年3月18日高等职业教育食品制药人才培养体系研究团队(以下简称“团队”)通过认定后，学院高度重视，布置召开了“团队”工作会议，进行了机构人员调整设置，确立了食品、制药两个子团队，拟定工作计划，布置工作任务，任务落实到具体人员，整章建制，制定“团队”管理制度，考核指标，考核办法，截至目前，食品子团队制定修订人才培养方案八项，制药子团队制定修订人才培养方案五项。校内授课学生1500余人，校外企业员工培训食品子团队300余人，制药子团队200余人，为企业解决技术难题10余项。食品实训培训基地成为大学生共享型实训基地，列入教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015～2018年)——校企共建生产性乳品工程类实训基地建设项目。……