唐艺朗，毛 韧

(湖南工程学院外国语学院，湖南 湘潭 411101)

影视字幕对独立学院英语听力教学的影响研究

唐艺朗，毛 韧

(湖南工程学院外国语学院，湖南 湘潭 411101)

英文影视逐渐成为大学英语听力教学的一种实用工具，影视字幕的利弊以及如何合理使用影视材料中的字幕也成了外语教学中热议的话题;分析影视字幕在英语听力课堂教学中的优势和存在的问题，并着重探讨如何将影视字幕与独立学院大学英语听力教学紧密地结合起来。

影视字幕； 独立学院； 大学英语； 听力教学

字幕影视作为一种融视、听、读于一体的教学手段，受到了广大学生的喜爱。英文影视辅助英语教学方法作为灵活的教学方式，打破了传统的常规教学的束缚，展现了真实的语言环境，使学生认识了西方文化中非语言交际活动的内容[1]。影视字幕在英语听力课堂教学中有着不可忽视的优势，但也存在着一些问题，如何扬长避短，科学、合理地利用影视字幕服务于独立学院大学英语听力课堂，是每一个独立学院英语教师都应该思考的问题。

一、影视字幕在英语听力教学中的作用

(一)能激发学生的学习兴趣和热情

兴趣是求知的内在动力，是最好老师。有了动力，学生才会投入更多的时间和精力将它学好，而英文影视正起到了这个作用。一方面，英文影视有跌宕曲折的故事情节，生动的人物形象，优美的场景和动听的音乐，能给人带来视觉和听觉的双重享受，激发学生学习英语的兴趣。……