云南省大理州南涧县幼儿园 饶宗兰

提高全民族素质，实现中国梦，应从儿童抓起。今天的儿童21世纪的主人，幼儿素质教育工作尤其重要，时任国务院副总理李岚清曾多次提到，素质教育应从幼儿抓起，为了提高保教质量，促进儿童体、智、德、美诸多方面全面和谐的发展，培养和发展认得创新精神和创造能力，应当是幼儿素质教育的核心任务，注重幼儿愿意区获取知识并学会如何创造性的区获取知识，以科学创新来实施新突破，是幼儿教育地位的决定性因素，也是幼儿教育的战略重点。

一、创新教育的重要性

创新教育，指培养学生创造性地获取、运用知识并解决问题的能力认识活动过程。创新是人类的标志，创新使人类摆脱动物那种依靠生理的缓慢改变而进化的历史，进入通过自知创造而进化的新宇宙史时期。习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时指出，“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来”，“教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作。”未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。对教育来说，培养创新能力不是一般性的要求，而应该成为所有教育活动的终极目标。

二、创新能力的培养，是现代化素质教育与传统教育的根本区别

是否重视创新能力的培养，是传统教育与现代素质教育的根本区别之一。传统的幼儿保育教育活动及其内容的稳定性和单一性为基本出发点，强调教师教学目标的落实，形成了学生被动，整齐划一为主要特征的活动参与方式。……