刘婷婷

（广州工程技术职业学院，广东 广州 510075）

高等职业教育国际化进程中的跨文化管理实证研究

刘婷婷

（广州工程技术职业学院，广东 广州 510075）

在全球化经济及“一带一路”政策影响下，我国高等职业教育在不断完善，提高教学质量的基础上，为区域经济谋求发展，培养符合中国企业海外生产经营需求的本土化人才，也为外国企业在大中华区生产经营提供技术性人才，职业教育的国际化发展是其必然选择。教育的国际化首先要在中西方文化上进行沟通理解和跨越，才能实现有序的管理和发展。本文针对广州工程技术职业学院和瑞典斯堪尼亚汽车有限公司近年来共同培育的国际合作项目展开实证研究，为高等职业教育开展国际合作提供示例和经验。

高等职业教育；国际化；跨文化管理

伴随全球化经济的发展进程，供给侧改革的需求及中国职业教育的迅猛发展，高等职业教育基于与市场需求高度契合的特征，国际合作与办学也逐步开展。2017年1月10日由国务院印发的 《国家教育事业发展 “十三五”规划》（国发[2017]4号）明确指出“支持高校探索建立基于互联网的科研组织模式，开展跨学校、跨学科、跨领域、跨国界的协同创新”。明确要求统筹推动教育开放，实施共建“一带一路”教育行动；分类推进教育国际合作交流；打造区域教育对外开放特色。重点在于提升中外合作办学质量，开展“一带一路”国别教育、语言文字、经济、法律、文化、政策等决策咨询研究。……