于 姣

（南通市紫琅医院，江苏 南通 226000）

老年痴呆症是一种神经系统退化疾病，患者的脑力、智力缓慢减退，导致患者逐步失去生活自理能力，无法正常生活。就目前的医疗环境来说，系统的护理模式很大程度上能够有效的帮助患者控制病情的发展，并改善患者的生活质量[1]。本研究主要探讨和分析3+1整体康复护理模式对于老年痴呆症患者康复过程中的护理效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

从本院2017年1月～2017年8月期间内接收的老年痴呆症患者中，随机抽取58名患者，将其分为观察组与对照组，均29例。所有患者及家属均对本研究知情，并签署知情同意承诺书，本研究已获我院批准。观察组中，男13例，女16例，年龄47～72岁，平均年龄（59.5±12.5）岁；对照组中，男17例，女12例，年龄49～76岁，平均年龄（62.5±13.5）岁。两组患者年龄、性别等一般资料具有可比性（P＞0.05）。

1.2 方法

两组患者均服用甲磺酸阿米三嗪萝巴新片，生产厂家：施维雅（天津）制药有限公司；批准文号：国药准字J20030019；口服；1次1片，每日不可超过2片。对照组患者接受常规护理模式治疗，观察组患者接受3+1整体康复护理模式治疗。

3+1整体康复护理模式包括：1）对患者的病情进行评估，根据具体情况制定相应的护理方式；2）指导患者进行语言功能康复训练，护理人员选择简单的诗词，为患者做朗读示范，并指导患者进行朗读；3）为患者制定合理的饮食方案，多食用蔬菜和水果；4）指导患者进行认读数字卡片，训练患者的计算能力；5）培养患者对时间和地点的辨别能力，能够独立的辨别方向；6）经常性陪同患者去散步，或者做一些微量的运动，例如扩胸运动等；7）选择患者喜欢的手工活动，例如，拼图，积木等；8）指导患者进行日常生活自理能力的训练，例如，吃饭、刷牙、洗脸、上厕所、穿衣服等；9）定期对患者进行健康教育知识的普及，例如，发放宣传图片、举办座谈会等；10）对患者进行归类训练，例如，护理人员随意指出某一种植物，让患者说出与之相关的各种植物；11）指导患者进行拼图训练、手指操训练等。

1.3 观察指标

对比观察两组患者的ADL评分，以及两组患者接受护理后的语言能力情况。

1.4 统计学方法

应用SPSS 20.0统计学软件对数据进行分析处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者ADL评分对比

观察两组患者护理前后ADL评分，其中，观察组患者护理前ADL评分为（25.59±5.61），对照组患者为（25.13±5.76）；观察组患者护理后ADL评分为（39.43±4.12），对照组患者为（30.28±4.01）。对比两组患者护理后ADL评分比较结果t=8.571，P=0.000（P＜0.05），差异有统计学意义。

2.2 两组患者护理后语言能力对比

观察两组患者护理后语言能力评分，其中，观察组患者护理后语言评分为（71.39±20.28），对照组为（56.49±17.89）。对比两组患者护理后语言能力评分比较结果t=2.967，P=0.004（P＜0.05），差异有统计学意义。

3 讨 论

随着我国计划生育政策的实行，导致我国老年人口不断增多，老年痴呆症的患病率也不断提高，成为了家庭和社会的沉重负担，语言功能障碍是老年痴呆症最常见的并发症之一。3+1整体康复护理模式，主要是通过对患者进行病情评估，制定合理的护理方式，从而对患者进行个性化的康复训练[2-3]。3+1整体康复护理模式对老年痴呆症患者的病情起到了重要的控制作用，不仅使患者的语言和认知能力得到恢复，而且提高了患者的生活自理能力，改善了患者的生活质量。

综上所述，3+1整体康复护理模式对于老年痴呆症患者的护理具有显著效果，使患者的日常生活自理能力和语言能力得到改善，可以在医学上推广使用[4]。

[1]卢佩兰.《3+1》整体康复护理方式在老年痴呆患者中的应用效果[J].齐齐哈尔医学院学报,2016,37(8):1089-1091.

[2]钟玉群,陆新容,于红静.3+1整体康复护理模式在老年痴呆症患者康复中的应用[J].广东医学,2011,32(20):2754.

[3]印 波.老年痴呆症患者康复中3+1整体康复护理模式的应用探析[J].中国民康医学,2015,(9):104-106.

[4]徐李鹏,周素筠,王 媛,王金花.3+1整体康复护理模式在老年痴呆症患者康复中的应用[J].医学信息,2014(38):134.