APP下载

地方本科院校应用型人才培养的着力点研究

2017-03-08林迎春

现代经济信息 2016年31期
关键词:应用型课程体系教学内容

林迎春

摘要:目前,我国高等教育呈现出大众化特点,本科学院尤其是地方本科院校逐渐成为了培养应用型人才的主要场所,这样不仅能够促进我国高等教育多元化发展,也能满足当前我国社会经济的发展要求。基于此,现对地方本科院校应用型人才培养的着力点进行了探讨。

关键词:应用型人才;地方本科院校;培养;着力点

中图分类号:G64 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)031-000-01

伴随着高等教育不断发展,地方本科院校面临了一个重大研究课题,就是如何帮助地方本科院校在大众化发展过程中找到准确定位,扩展自身发展空间。通过专家们的研究和分析发现,目前很多本科院校都已经意识到了培养应用型人才的重要性,因此,培养适应社会发展需要的应用型人才是本科院校当前最重要的职责。

一、将对接地方产业、优化专业结构作为发展前提

本科院校的人才培养格局和办学理念主要取决于专业设置规格,优化专业结构和调整专业设置是培养应用型人才的前提条件。本科院校专业结构的优化需要与当地产业紧密对接起来,这是因为区域经济社会发展是对接地方产业、优化产业机构的发展前提。首先,提高地区经济实力可以为当地学校的规模扩张、办学规模等提供资金支持;其次,产业结构优化也能为学校设立学科专业指明方向;再次,本科院校可以利用各行各业专业人才,通过讲座、论坛等方式为本校所用,以此来调整本校师资队伍结构;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

应用型课程体系教学内容
关于应用型复合人才培养的教学模式探讨
“5-2-1”应用型人才培养模式探索实践
挖掘数学教学内容所固有的美
以创新课程体系引领学生发展
民法课程体系的改进和完善思路*——以中国政法大学的民法课程体系为例
“启蒙运动”一课教学内容分析
“清末新政”也可作为重要的教学内容
加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建
基于应用型的成本会计教学改革
论普通高校国防教育课程体系的构建