雅安一考生

“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《诗经》将沉睡了三千年的欢乐与悲伤，展现在我们面前；法布尔的《昆虫记》则用诙谐的语言记录着昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生；《彼得·潘》将我们带入了一个无忧无虑如世外桃源般的童话王国……

几乎在每一本曾读过的书中，我们都能捡拾到那令人痴迷的“黄金”。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，在书的海洋里遨游，你可以学到终身受益的知识，书对我来说，是个良师，更是益友。从《三字经》到四大名著再到古典诗文，变的是书的内容、书的题材，但从始至终都没有变的是我对书的满腔热爱。从朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天脍炙人口的“故园东望路漫漫”，作者的伟大胸怀和表达之意也仿佛被我逐一领略……不仅如此，读书曾经还帮助我渡过伤心的难关呢！——那是一次考试，一向要强的我在N+1次失败后，彻底对学习心灰意冷了。于是，我破罐子破摔，不管什么课程我都提不起精神来，任凭老师苦口婆心的教导，朋友们的两肋插刀，总化解不了失败带给我的阴霾。就在我觉得学习走到尽头的时候，一本小说改变了我对学习的价值观！一天晚上好友小洁不声不响地将《童年》放在我的枕边，由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，我便被书中的情节深深打动了——阿廖沙从小生活在一个黑暗、不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱、朋友们的帮助，他依然坚强勇敢地生活，并最终成长为一个快乐、正直和充满爱心的人。读完后令我羞愧极了，一个生活丝毫不幸福的人，也可以活得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小、那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他可以笑着活下去，我却不可以呢？我陷入了深深的沉思。从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习、生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，更爱那些作者笔下可爱的小精灵。我快乐，是读书使我的生活充满乐趣，让我的视野得以开阔，从而健康、快乐地生活。我成长，但我有书香伴我成长，让我不会屈服于所谓的命运，用书籍带给我的知识去挑战生活中所有的不可能！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们“读书就从少年始”，一起去领略《诗经》的魅力、《昆虫记》的奥妙和《彼得·潘》那个奇幻的童话王国吧！

朋友们，心动不如行动，一起來读书吧！

【评点】

作者以《童年》为线索展开行文，自然流畅，引人入胜。主人公阿廖沙的事例，对作者所产生的影响，彰显了书对人们的重要性，起到了升华主旨的作用。名言警句的引用，使文章充满诗意。