王丹凤

摘 要：随着时代的快速变革，社会所需要的人才标准也发生了改变，这也对学生的培养标准提出了新的要求，在许多升学考试中，对学生知识的灵活运用能力的考查越来越严格，学生不仅要能够理解知识、运用知识，还要能够懂得在什么时候运用什么知识，怎么运用知识，如何运用所学去解决问题，因此在教学的過程中，重视学生思维能力的发展，让学生具有更加独立的探究精神，能够对问题进行更加全面的思考成为当下教学的新趋势，围绕“学生思维能力在初中语文教学中的培养探讨”这一主题展开探讨。

关键词：思维能力；初中语文；培养策略

思维能力在学生的学习阶段表现为对于问题的思考能力，这对于学生的学习来说是非常重要的一项能力，并且在学生今后的工作学习中也能够起到很大的作用，在教学中培养学生的思维能力能够让学生更加积极地思考问题，提高教师的教学效率和质量，学生的思维能力得到了发展，他们灵活运用知识的能力也就得到了提高。以升学考试来说，各地的中考试卷中，题目的类型越来越丰富，对于学生语文知识的考查也越来越灵活，可见培养学生的思维能力已经成为社会的需要、国家的需要，让学生成为新时代的创新型人才。

一、激发学习兴趣，引发主动思考

学生思维能力的培养建立在学生主动思考的基础上，如果按照以往的教学模式，将教师准备好的知识灌输……