（福建师范大学福清分校，福建 福清 350300）

通过情感教育增强大学生压力承受能力的研究

王艳萍

（福建师范大学福清分校，福建 福清 350300）

当前，我们对大学生情感教育与压力承受能力问题重视不够。“成人”思维和“重专业轻情感”“重管理轻情感”的思想，以及“学业为重”的社会认知，使人们忽视了大学生情感教育对于增强其压力承受能力的重要性。通过情感教育增强学生抗压能力，需要对此问题有充分认知，开设“情感教育”专题课程，将之提升至学校政策层面，并通过国家支持来提升公众认知。未来一段时期内，采用定量分析并进行具有针对性的情感教育的策略研究，将是学界研究的重点。

大学生；情感教育；压力承受能力；“成人”认知，社会认知

在我国经济社会快速发展的背景下，教育事业也获得了重大成就，与世界发达国家的教育水平之间的差距日益缩小。高等教育是培养并储备高等人才、提升国家科研水平的重中之重，而高等教育的主体就是大学生群体，这一群体的发展状况直接关系着我国教育事业发展的状况，关系着我国科学技术的研发水平与经济社会发展状况。近年来，我国大学生（含博士研究生与硕士研究生）的压力承受能力备受关注，这不仅与高等院校对大学生学业及毕业要求越来越严、大学生毕业之后找工作压力越来越大、新毕业并参加工作的大学生缺乏实际工作经验且竞争压力巨大等情况有关，更与大学生在校期间情感教育环节过于薄弱有关。……