（三峡大学科技学院 医学系，湖北 宜昌 443002）

高校勤工助学学生主体变化带来的挑战和机遇

王传历，卢 珊

（三峡大学科技学院 医学系，湖北 宜昌 443002）

随着当今的大学生逐渐形成以“九五后”为主的群体，越来越多的中等收入家庭学生和小部分高收入家庭学生加入到勤工助学的队伍中，逐渐打破了过去以家庭贫困学生为主力军的局面。一方面，这给高校勤工助学管理工作带来了新的挑战；另一方面，这又是对当前高校德育工作的有效推动，高校应该主动抓住这个机遇，保障勤工助学顺利开展。

主体；变化；挑战；机遇

近些年，大学生就业难成为每年毕业季的一个热门话题。一方面是以北京、上海、广州为代表的大城市出现“用工荒”潮，一方面是我们的“天之骄子”——大学生群体就业困难。社会上为这种高额学费付出换来低就业能力回报的现象起了一个戏谑的名字，“为与文革期间和改革开放初期的‘读书无用论’相区别，社会各界将称之为‘新读书无用论’。”[1]究其原因，除了学生自身的问题以外，也暴露出我国现行高等教育体制与社会实际用工需求存在严重的脱节。

作为高校，如何培养一名优秀的高校毕业生，落到实处，就要求高等教育不仅仅要重视学生专业知识的教育，还要加强学生的德育。增强学生的实践动手能力和人际沟通能力，让学生真正做到学以致用。勤俭一直被视为中华民族的传统美德，勤工助学是学生通过自己的劳动改变学习环境的一种有效途径，是高校德育的一个重要组成部分。……