周国忠

（楚雄医药高等专科学校，云南 楚雄 675005）

医教协同中提高外科临床技能教学质量的几点思路

周国忠

（楚雄医药高等专科学校，云南 楚雄 675005）

外科临床操作技能是医学外科专业学生成为一名合格医生的基础，然而从教学实践来看，目前医学生普遍存在动手能力差，操作不熟练、不规范等问题。针对此问题，本文提出了医教协同教学中提高外科临床技能教学质量的几点思路，以供参考。

外科；临床技能；教学质量

外科教学的一项重要内容就是临床基本技能，这项内容是理论和实践的重要结合，也是医学外科专业学生成为一名合格医生的重要基础。当前，临床医学教学实践中还存在很多问题，很多学生实习效果欠佳，比如操作能力比较差、临床技能操作不规范等，这些都影响了毕业生毕业后的正常工作。如何提高外科临床技能教学质量，促进医学人才专业技能和综合素养不断提升，是当前亟待解决的重要问题。

1 外科临床技能教学的现状

外科临床技能教学要严格按照教学大纲和教学目标进行，选择合适的外科操作技能教材，构建临床技能规范化系统，在规定的时间内将外科操作技能传授给学生，以培养学生的临床操作技能。当前，外科临床技能教学中还存在很多问题，比如，教师的教学方法单一，学生实践操作机会比较少等。而且，当前由于临床操作方式各有不同，缺乏统一的标准，导致临床技能操作不专业、不规范。……