张国光

思路导航

1.从材料看，老人不是把财富留给了子女，而是把劳动和勤奋的钥匙交给了他们，也可看作将服务的对象交给了他们，要他们去传承。由此，我们可以立意为：“只有劳动才能创造财富”“劳动最美”“服务他人，幸福自我”“勤劳是最大的财富”“财富花开勤劳树”等。

2.老人不是富翁，仅是一名送奶工，他送奶可能只是为了生计，可在临终前却仍不忘自己的工作，这体现的是一份沉甸甸的责任与坚守，令人钦佩。据此，可立意为：“生命有限，责任无限”“为坚守点赞”“责任比财富重要”“破解遗嘱密码，创造幸福人生”“责任重于泰山”“精彩源于责任”“遗产——责任”“敬业方能兴业”等。

写作误区：①审题时未抓住材料的关键，片面得出觀点，导致偏离题意，如根据“儿女们满意的表情”得出“知足”“乐观”的结论。②不顾材料指向，主观添加观点，导致中心论点位移，如“责任重于权利”“生活需要坚持”等。③审错材料，有考生立意为“掌握方法最重要”（老人分配牛奶用户给子女，但并没有教他们制作牛奶的方法技巧，很可能导致子女制作的牛奶没有特色而失去竞争力最终被淘汰，因此掌握方法更重要）。④完全离开材料来写，如“全心全意为人民服务”“我会欣然接受”等。