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化学类专业《材料化学》课程教学的改革探索

2017-03-03肖元化韩莉锋张爱勤

河南化工 2017年5期
关键词:创新型化学教学内容

肖元化 , 周 军 , 韩莉锋 , 张爱勤

(郑州轻工业学院 材料与化学工程学院 , 河南省表界面科学重点实验室 , 河南 郑州 450002)



化学类专业《材料化学》课程教学的改革探索

肖元化 , 周 军 , 韩莉锋 , 张爱勤

(郑州轻工业学院 材料与化学工程学院 , 河南省表界面科学重点实验室 , 河南 郑州 450002)

《材料化学》课程是我校为应用化学专业三年级学生开设的一门专业课,在应用化学本科专业中开设这门课程不仅有助于学生了解现代化学对于新材料发展的重要影响,而且有助于实现创新型人才的培养目标。分析探讨了《材料化学》课程改革的原因,提出相应的改革措施:通过优化课程结构与教学内容、改进教学方法、理论与实践结合,培养创新型人才。

材料化学 ; 课程改革 ; 创新型人才

0 前言

《材料化学》是应现代材料发展而生的一门新兴课程,它既是材料学的主要组成部分,又是化学学科的重要分支,具有明显的学科交叉特点;它覆盖金属材料、无机非金属材料、高分子材料、纳米材料、新型复合材料及智能材料等领域,综合了无机化学、有机化学、晶体化学、生物学等学科,具有明显的学科综合、学科跨越的特点[1]。应用化学专业是一门研究范围广、多学科相融的科学,它利用化学的基本原理和方法对工业生产中遇到的化学问题进行系统研究以达到材料应用的目的。在应用化学本科专业中开设《材料化学》课程是新材料研究与开发工作的基础,也是化学、材料科学与技术交叉发展的必然要求[2]。……

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