王英

一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外，昨天夜里下了一场雪。他一眼望去，到处都被雪盖住了。吃完早餐，他穿上雨衣，跑到屋子外面。路的两旁，雪堆得高高的，只空出一条可以走的路。嘎喳、嘎喳、嘎喳，他的脚陷进雪地里。他一下子脚趾朝外走，一下子又脚趾朝内走。然后，他拖着脚慢——慢——地在雪地上划线。他发现雪地里露出一样东西，拿它画出了一条新的线。哦，是一根树枝！——树枝正好可以用来拍打树上的雪。雪掉下来——啪！掉在彼得的头上。他觉得和大哥哥们打雪仗一定会很好玩。但他知道自己还不够大。于是，他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。他假装自己正在爬山。他爬上一座又高又大的雪山——再一路滑到山脚下。他抓起了一把雪，一把，再一把。他把雪压成圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，留着明天再玩。然后，他回到温暖的家里。妈妈帮他脱下湿袜子，他把他做的那些好玩的事儿告诉了妈妈，他一直想，一直想着那些好玩的事儿。上床前，他摸了一下他的口袋。口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。

阅读发现

1.在下雪天，彼得做了哪些事？

2.明明彼得把雪球放进了口袋里，为什么上床前再摸的时候，雪球却不见了呢？

3.第二天吃完早餐，彼得和朋友在深深的雪地里会干些什么呢？

快乐活动室

1.读读下面这段诗，你能接着写下去吗？

如果我是一片雪花，

我飘落到什么地方去呢？

飘到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小虾游戏。

如呆我是一片雪花，

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2.读读这本书的结尾：“吃完早餐，他去找住在对面的朋友，他們一起跑进深深的雪地里。”你能展开想象，把彼得和朋友在雪地里玩耍的情景画下来，再配上几句话吗？

图画书中的定作秘密

小朋友们，你们喜欢下雪天吗？那你们在下雪天里会做些什么事呢？是堆雪人，打雪仗，还是在雪地里奔跑？今天，给小朋友们介绍的这本《下雪天》，讲的是一位叫彼得的小男孩在下雪天里出门玩耍的经过，他用树枝拍雪，做了两个雪人，还在口袋里藏了一个雪球，无比地快乐。

秘密一：简单的故事。小朋友们，当你读完这本书，你一定会把书中的彼得和你自己联系起来，因为彼得的经历和我们下雪天的快乐是如此的相似。这样的故事看上去就是那么简单，书的一开始这样写道：“一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外，昨天夜里下了一场雪。他一眼望去，到处都被雪盖住了。”这样一个开头，让读者知道了时间、地点、事件，简洁明了。接着作者描写了彼得在下雪天里所做的每件事：在雪地里踩脚印、用树枝拍雪、堆雪人等等，每件事都没有很具体的描写，但就是这样简单的故事，却又让我们读到了彼得的天真、好奇、幽默和创意。

秘密二：生动的细节。刚才我们一起回顾了这个简单的故事，如果作者只是记录下这个故事，那读起来似乎有些平淡，我想这本书也不会荣获凯迪克金奖。当我们再读故事的时候，一定会注意到这几个细节：彼得在雪地上嘎喳嘎喳走的时候，一下子脚趾朝外走一下子又朝内走，让我们仿佛看到了一个调皮的彼得；在描写彼得堆雪人的时候，写他做了一个微笑的雪人和一个天使，我想彼得的内心一定是很温暖的，所以他的雪人也充满温情；最有趣的是他在口袋里藏了一个雪球，上床前竟然发现不见了，那雪球去哪里了呢？这样的细节又让我们看到了彼得的天真。就是这些细节的描写，才让这本书如此受欢迎。

冬天来了 沈羽宸

窗外，西北风呼呼地刮着，冬爷爷不知不觉地来到了我们身边！

冬天来了，窗外下起了鹅毛大雪。雪花纷飞，一夜之间，大地就像铺上了一层厚厚的白地毯一般，整个世界白茫茫的一片。屋檐上挂起了许多冰柱子，草地上铺上了一层薄薄的冰被，大树先生冻得直发抖，真是地冻天寒！

冬天来了，小动物们都去哪儿了呢？小燕子早就在秋天飞到南方去了，蚂蚁们正在窝里悠闲地品尝着美食呢，青蛙、蛇、乌龟早就在洞里呼呼大睡了！

冬天，也是小朋友们最欢乐的季节。望着窗外美丽的雪景，大家都迫不及待地穿上棉衣、戴上手套，出去堆雪人、打雪仗，一个个雪球在空中飞舞着，到处都是孩子们的欢声笑语。

冬天，虽然是个寒冷的季节，但是却能带给人们无尽的欢乐，使人内心感到温暖，这真是一个美妙的季节！