张朝梅

【摘要】随着我国经济的不断发展，我们的教育事业较之过去也有了很大的改观，现在我们更多提倡的是素质教育，实施素质教育强调让每一个学生的每一个方面均有发展，有个性特长。那么体育的教学是教育的重要组成部分，发展学生体育素质不仅事关学生个性问题，还与国家命运息息相关。

【关键词】教学设计 学习情境

现代小学体育教育是以树立“健康第一”为指导思想，以发挥学生的主体性为课堂主题，力争使教学达到新颖性、健身性和趣味性的融合，使学生在宽松、活泼及欢乐的气氛中学习、发展个性，启发创造性思维，使学生身心得到健康发展。青少年是祖国的未来，是二十一世纪的建设者，如果没有健全的体魄，何以担当兴国安邦之重任。体育课如此重要。我认为要提高小学体育课教学。要做到以下几点：

一、注重教学设计创新，培养学生体育兴趣

设计新颖的教法、有趣的游戏，干净、舒适、安全的活动场地，先进的器材都能激发学生学习的动机和兴趣、是建立快乐氛围的前提，是学生完成技术动作、掌握技能的序曲。这就要求体育教师要有创新意识，充分利用新颖的设计，将学生的注意力吸引过来，从而使他们产生积极参与练习的需要、培养学生对体育学习的浓厚兴趣、为学生奠定终生体育锻炼身体打下坚实的基础。如：50米快跑，过去就是一味强调练习次数，时间一长，学生觉得又累又讨厌，由于改变了这种方法，利用游戏和竞赛的方法，将学生分成四组，进行追逐跑、接力跑，以及利用体操棒或实心球进行跨步跑，这样不仅可以激发學生的兴趣，也可以提高学生的速度和步幅。……