李晓燕

摘要：中华民族历史悠久，五千年的文明史为子孙后代留下了丰厚的文化遗产，优良的中华传统美德在一代代人的成长中发挥了关键的教育作用。近几年，随着国家对传统文化教育的重视，学习传统文化在大学、中小学、甚至是幼儿园校园内蔚然成风。

关键词：传统美德 幼儿教育 行为习惯

一、在幼儿园进行传统美德教育的必要性

从幼儿心理发展的角度看，3～6岁儿童的行为习惯发展状况对其一生有着极其重要的影响。俗话说“三岁看小，七岁看老”，幼儿阶段是人个性发展和道德情感形成的关键阶段，是良好行为习惯养成的最佳时期。再加上目前在家庭教育中，家长们大多重视孩子智力发展和健康状况，忽略了对孩子的德育教育，很多的孩子往往具有骄惯、任性、懒惰、依赖性大、怕吃苦、生活自理能力差等特点。因此，在幼儿园开展传统美德教育势在必行，及早对幼儿进行以传统美德为主要内容的道德教育，给幼儿以正确的引导，规范其自身的言行举止与文明礼仪，使幼儿从小养成良好的品德行为习惯，让幼儿终身受益。

二、要精心选择美德教育内容

1.要去除传统教育中那些封建道德内容，防止迂腐的封建毒素毒害新时代的幼儿。中华传统文化中有些提法，如“男尊女卑”“为朋友两肋插刀”等在现在看来，都是迂腐的，迷信的，甚至是错误的，非常不适合当代人生存状况和社会需求，这样的内容在对孩子进行教育时首先要剔除。……