郭广福

真题再现

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

行囊已经备好，就要开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……

要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

考题解析

这是一道新材料作文题，题目与考生的生活密切相关，因而想象的空间较大，使考生人人都有话可说。但想说好也并非易事，要想在考试中脱颖而出，除了平日的知识储备外，审题立意也至关重要。

这也是一道寓意类材料作文。仔细阅读材料可以发现这是一段具有象征意义的文字，题干中提到的“感悟和联想”必须在材料的本义和象征义的范围内展开。材料的第一句出现的两个概念“行囊”和“旅程”，均具有象征意义。“行囊”的本义是指旅行者出行时用的行李袋。在材料中，“行囊”应该是我的或每个人的，具有個体性；“已经备好”，备与不备为下文埋下伏笔。“旅程”是指旅行者的路途或行程，“新的”指即将开始的旅程。接下来的“路途漫漫”将考生的思维引向“旅程”的象征意义，可见“旅程”具有时间和空间都不确定的特点，应该是与生命相伴相随的旅程。至此，材料中的“行囊”“旅程”与人生旅程叠合在一起。在写作时，谈行囊则要结合人生旅程，谈人生旅程也要体现行囊。而每个人的人生旅程既有共性又有个性，其共性如求学求知、成家立业；其个性如个人规划、人生目标等，这就给考生提供了广阔的思考空间。

紧接着材料后半部分列举了四个“有的”，关涉下面四对关系：有用与无用，长用与短用，有备与无备，物质与精神。这四对关系充分体现了材料的思辨性，也体现了材料内涵的丰富性和多元化。

综上，这则材料的内涵可概括为“应该如何规划和对待人生旅程”，在此核心立意的基础上，可前伸一个“准备”，后延一个“翻检”。可供参考的立意有“在踏上人生新旅程时如何准备行囊”“人生旅程行囊里有用与无用之物”“关于行囊里长用与短用之物的思辨”“人生旅程行囊的有备与无备”“人生旅程行囊中的物质与精神伴侣”等。