张玲

创新小学信息技术课，要紧紧围绕这门课程的自身特点。从小学生的思维发展特点出发，了解好学生的学情，尤其要激发学生对这门课程的兴趣，让兴趣带动学生进一步学习。同时，教师要提高自身专业素养，创新教学方法。

小学信息技术创新教学教学策略一、小学信息技术教学创新教学要注重激发学生的内在学习动力

新课标的指导下，我们的小学信息技术课要注重以学生为中心理念的实践。通过让学生动脑、动手，使得学生对信息技术课的兴趣进一步激发，增强内在的学习动力。学生内在的学习动力的激发离不开教师精心的教学设计，通过与学生们对信息技术课的内容和教学方式的探讨，制定更加合理受到学生欢迎的学习方式。传统信息技术教学的方式大多是老师先给学生讲一遍技术要点，然后让学生们自己动手操作。这种方式从时间的耗费和实际效果方面来看，都不太科学。所以，我们用创新思维来改革小学信息技术教学，就要从变学生的学习从被动到主动来开始。常用的教学策略包括问答式、小组合作式、布置任务式等。

第一，我们可以来谈一谈问答式，这是常用的互动教学方式，也非常能够引起学生的注意。不过我们创新性的问答式教学策略要对所提出的问题提前进行必要的设计，每一个问题难度適度，可以起到启发思考的作用，让学生们可以顺着启发往下发现问题的根源所在。或者是找到解决问题的突破口，通过进一步的引导，让学生可以顺利完成学习。……