吉林省白城市文化小学二（1） 刘家巡

怕水的“游泳小达人”

吉林省白城市文化小学二（1） 刘家巡

大家好，我是刘家巡，今年9岁了，在吉林省白城市文化小学上二年级。我的爱好非常多，不过最喜欢的莫过于游泳了，一到水里，我就像一只小鸭子一样乐得呱啦呱啦的，所以，爸爸给我取了个外号“游泳小达人”。但是，后来这个“游泳小达人”前面又加了三个字“怕水的”。为什么呢？大家看下去就知道了！

那天，爸爸带我去游泳。一跳进泳池，我就兴高采烈地游了起来，那叫游得一个欢呀。人们纷纷赞叹：“这个孩子游得真好啊！”听到大家的赞扬，我更加得意了。我越游越快、越游越远，直到我感觉到身边已经没有其他人了，才猛然惊醒，四下望去——天哪，原来我已经不知不觉地游到了深水区！

我惊慌失措，忙用力拍水，想往回游，可是由于实在太害怕，手脚已经不听使唤了。“咕嘟咕嘟”，我呛了几口水，感觉眼前渐渐模糊了，只隐约听到远处传来爸爸焦急的喊声，似乎还有很多人也在跟着急切地呼喊着。正在这紧急关头，我突然听到越来越近的拍水声，接着，一只有力的大手紧紧抓住了我，拖着我一点点游向泳池边。我的意识逐渐恢复了。看着救我的人那强壮的背影，还有那花白的头发，我慌乱的心慢慢恢复了平静。

终于到了泳池边，早已等在那里的爸爸一把将我抱过去，紧紧拥在怀里。我如梦初醒，又是悔又是怕，在爸爸的怀里哇哇大哭起来。爸爸马上将我抱起来，带着我去谢谢刚才救我的那位爷爷，但是爷爷却已经不知在什么时候离开了。

从那之后，不管爸爸怎么哄我，我都不肯再下水了。正因为如此，爸爸便开始叫我“怕水的‘游泳小达人’”啦！

这就是我的故事。怎么样，你已经认识我了吧！

指导教师：徐洪莹

刘家巡同学先是用了一个有趣的标题——《怕水的“游泳小达人”》，设置悬念引起读者的注意，接着用一个具体事例，讲述了游泳的过程中那惊险的一幕。刘家巡同学的表述也非常流畅，用恰当的动作描写和心理描写将故事讲得高潮迭起、险象环生。这对一个二年级的孩子来说非常难得。加油，你一定会写得更好的！