APP下载

基于民航行业标准与维修规范的航空器维修实践教学研究

2017-02-25聂尔冰

西安航空学院学报 2017年1期
关键词:考核施工教学

丁 平,孙 昊,聂尔冰

(中国民航大学 工程技术训练中心,天津 300300)

基于民航行业标准与维修规范的航空器维修实践教学研究

丁 平,孙 昊,聂尔冰

(中国民航大学 工程技术训练中心,天津 300300)

以发动机高压燃油泵拆装标准施工为例,依据行业标准和维修规范对教学内容和考核指标进行设计,得到学生的综合考核样本,进而根据考核样本评估学生的掌握情况,再反馈到实践教学中,对较难掌握的知识点加强实践训练。在强化基本动手能力的基础上,在行业标准和维修规范框架下,加强施工难度与应变能力综合培训,对航空器维修综合实践教学质量的提高具有一定的指导意义。

航空器维修实践教学;民航行业标准;标准施工;维修质量

0 前言

航空器维修是指对民用航空器或者民用航空器部件所进行的任何检测、修理、排故、定期检修、翻修和改装工作[1]。航空器维修的目标是保证其适航性和安全性,即在民用航空器通过了型号合格审定、获得适航证并投入运行后,持续保持它在设计和制造时所达到的基本安全标准或适航水平,使其始终处于安全运行状态[1-2]。航空器维修人员是航空维修保障活动的主体,是飞机维修保障资源中最重要、最有决定意义的要素,对飞机的持续适航和安全性负有直接责任,是航空公司保证航班安全和经济效益增长的重要力量。

航空器维修实践教学是以各航空院校和培训机构的教学设备和设施为载体,对学生进行维修规范、维修安全意识和维修质量等方面的训练,逐步培养学生的基本维修素养和能力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

考核施工教学
土木工程施工技术创新探讨
微课让高中数学教学更高效
内部考核
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
公立医院 如何考核?
土木工程施工实习的探讨与实践
扶贫村里施工忙
家庭年终考核
跨越式跳高的教学绝招