意，是一种创造性的主意和想法。在一定程度上说创意是创新的开始，而创新是对创意的实践和完善，两者相互促进和相互作用。

人类社会的繁衍和绵绵发展是和创意、创新紧密联系在一起的。人类社会每个阶段的进步和发展都离不开创意和创新的实践，从生产工具、生活方式以及道德规范等，无论是物质世界还是精神世界，人类每每进步的过程中都有创意与创新的力量和作用。因此，創意和创新是人类社会生存和发展的不竭源泉和动力。

创意在大学的各处萌芽，未来从现在开始起步。

在中国，从高中以应试教育为主的环境中走入大学，不少年轻人会有一段“失重”的时间。但他们中的多数都会很快调整自己，在学校阅读、辩论与实践的过程中，去进行不同的尝试，努力向前探索方向，看自己可以走到多远。

高校的老师们和社会上的其他力量也在不断探索，寻找恰当的方式以推动年轻人和社会的联动，去培养年轻人，给予他们锻炼和展示的机会，让他们在实践锻炼中建立起更真实的能力与自信。

中国工商银行从2010年开始举办的“工商银行杯”全国大学生创意设计大赛，已成功举办了7届。其形式和内容日益完善，规模和影响力也越来越大。

举办“工商银行杯”全国大学生创意设计大赛，对于中国工商银行来说，目的是切实推动“大众创业、万众创新”，从实践的效果来看，应该说它是中国工商银行履行社会责任的一次有益探索和典型样本。通过创意大赛，中国工商银行体现出勇于创新，敢于担当的社会责任，因为大赛设置本身就是一种创意和创新，这也是需要一定的勇气和担当才能实现。同时，创意大赛面向全国高校大学生举办，反映了中国工商银行至诚、开放的企业文化态度。一方面，中国工商银行通过创意大赛普及宣传了金融知识和相关产品服务信息，相对地讲，专业性和针对性比较强；另一方面，创意大赛在培养和发掘社会创新型人才方面起到了积极的推动作用，尤其在培养树立创新精神和加强提高理论联系实际能力方面，对于参赛大学生来说有着不可小觑的帮助作用。

诚然，对于参加“工商银行杯”全国大学生金融创意设计大赛的大学生们来说，创意虽然重要，但过程更加难得。从某个角度看，大学是创意与思想的重要孵化器。因为，人才与知识在这里汇集，但知识并不能自发地转变成创意。它从来不是从天而降的灵感，它需要踏实地努力，需要和现实相结合。它是在不断地思考与解决实际问题中，在各种挫败与喜悦的努力之间，才能结出的“苹果”——如当年砸中牛顿的那个。

今天，无论是大赛主办方，还是大赛的主角——大学生，都无法预知哪些方案中的创意可能会在未来创造出什么，但他们应该都在内心相信一点：这是一件重要的事儿，相信人们有这样的需求。 □