熊起

说起我的爸爸，样样都好，就是一天到晚唠唠叨叨，让我的耳根子总不得清净，唉，我简直要被爸爸的唾沫给“淹死”了！不信？你瞧——（开篇直入主题，夸张的表达让爸爸爱唠叨的特点跃然纸上。）

我看书的时候，有个习惯性的动作——老是不自觉地把左手靠近嘴边，似乎在思考着什么。这个时候，只要爸爸在家，一准会问：“你的手洗干净了吗？注意，手不能放在嘴边哦，病从口入呢！你经常患病毒性感冒，就是因为平时不太讲卫生。要早日把这种不良习惯改掉，否则，将来你长大了，在外面被别人看到你有这种不良习惯，多难为情呀！”（“一准”写出了爸爸唠叨的习惯性、长期性、必然性。爸爸的话很长，不仅仅是在问“我”，建议把“一准会问”改为“一准会唠叨”或者“一准会喋喋不休”。）

我写作业的时候，总是不知不觉就把头靠近了书本。这一幕要是被爸爸看见了，哎呀呀，不得了，他准会马上“开火”：“抬起头来，身子要坐直。胸离桌一拳，眼离书一尺……不然将来眼睛近视了，很麻烦——不但要给你配眼镜，而且你自己也会觉得戴着眼镜很不方便。这一点，我早已经提醒过你多次了，你怎么还不记得呢？孩子，听我说的话没错，我不会害你的。别嫌我啰唆哈，我这都是为你好呢！”没办法，我只好把头抬高一点，挺胸收腹，规规矩矩地坐着。（写爸爸的唠叨，抓住人物富有个性化的语言重点描写，很好！如果能把语言描写和神态、动作描写结合起来，文字会更细腻耐读。）

平时，我喜欢在晚上洗漱完毕后上床看课外书。