历史核心素养之时空观在历史教学中的应用
2017-02-24黄东奎
教书育人 2017年11期
黄东奎
历史核心素养之时空观在历史教学中的应用
黄东奎
历史就是在一定时间内于某个地点发生过的事情,因此,空间思维和时序思维对于历史学科的学习至关重要。空间并不仅仅指某件事情发生的地点,还包括同一时间范围内不同地区发生的事情,时间也是如此,包括某件事情发生的具体时间以及不同时间同一地区发生的事件。教学中,我们发现,很多学生的时空观都比较淡薄,不知道同一地区按时间排序所发生的不同事件,也不明白不同地区同时有哪些事情发生。而时空观的淡薄并不完全是学生自身的原因。客观来讲,现在的高中课本并不是采用编年体,而是按专题进行排版的,分为政治、经济和文化三个部分,将同一时间同一地区所发生的事件按照这三个模块分别放到三本书中,很难使学生形成牢固的时间观。从空间角度来说,虽然很多学校都给学生和教师发了历史地图册,但是据笔者所知,课堂上用到历史地图册的教师少之又少。那么,该如何解决这个问题呢?笔者拟结合自己的教学实际谈一些看法。
一、对学生时间思维的培养
每学年开始时,笔者都会将中国历代代表和民国时期的政权更迭写到黑板上,让学生抄好,并背诵下来,然后当堂检测,保证每一位同学都背熟,为了防止学生遗忘,笔者会不定时地进行抽查。这是一项基础工作,虽然会花费一些时间,但是如果根基打不牢,其他的一切都将会是空中楼阁。……
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