无章法,不词汇
2017-02-21秦良箴
新东方英语·中学版 2017年2期
一提到学英语,大家脑海中会不自觉地出现三个字——背单词,很多同学接着就是一连串的抱怨,“背单词好难啊”“最烦背单词了”“英语课什么都好,就是背单词不好”……如果笔者说要教大家背单词的方法技巧,有些同学也会马上反应“单词就是死记硬背啊,有啥技巧啊”“我早就看了很多技巧,都没用啊”“背单词不如去做几道数学题”……其实,大家之所以觉得单词难背,是因为单词又多又散,大家无法理解每个字母背后的含义。所以,今天笔者要给大家揭秘那些字母背后的含义。经过学习,相信大家背单词自然会轻松不少。
要理解每个单词为什么由特定的字母组成,我们首先要了解单词的词根(stem)词缀(affix)。词的含义主要是由组成单词的词根体现出来的,词缀分为前缀和后缀,前缀改变单词词义,后缀决定单词词性。比如reporter这个单词,大家有想过它的意思为什么是 “记者”吗?其实,它的词根port的含义是carry (携带),其前缀re-的含义是back (往回),其后缀-er的含义是person (人),是一个名词后缀,把以上三者结合起来就是“往回携带的人”。联想一下,电视台的主持人在播报新闻的时候,常常会说一句:“请看本台记者从前方发回的报道。”记者不就是“往回攜带(信息)的人”吗?
这就是词根词缀+联想记忆法,掌握了英文单词的组成规律,背单词自然会轻松很多。不过有同学也许会说,以前背单词只需要背单词本身,现在不仅要记单词本身,还要记词根词缀,不是加重了记忆负担吗?其实,再拿reporter这个单词来说,它的前缀re-和后缀-er其实是很常见的,很多单词里都有,比如reduce (减少)、relax (放松)、teacher (老师);
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