少先队北京市工作委员会

星星火炬照亮前进的方向
——北京少先队近年工作纪实

少先队北京市工作委员会

少先队员集体入队仪式

少先队员代表为人民英雄纪念碑敬献花蓝

党的十八大以来，习近平总书记高度重视少年儿童的健康成长。2013年至今，习总书记多次对少先队工作提出要求，为少年儿童能够更好地成长寄语引路。无论是“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”，还是“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，或是“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，这些谆谆教诲，就像孩子们成长路上的航标，既帮助他们扣好人生的第一颗扣子，又深刻揭示了新的历史条件下少先队的职责与使命，指明了少先队工作的前进方向。

近年来，在北京市委和全国少工委的领导下，北京少先队走过了不平凡的历程。五年来，北京市少先队各级组织认真学习贯彻中央和北京市有关文件精神，切实发挥少先队打基础、管长远的积极作用，教育引导少年儿童打下“五爱”政治情感基础、人生观基础和社会主义道德的基础，听党的话，跟党走。

2014年5月21日，北京市委颁布了《关于进一步加强少先队工作的意见》（以下简称 《意见》）。这是北京少先队历史上一份具有重要意义的文件。它对新形势下少先队工作的指导思想、工作目标、重点任务和保障措施提出了明确要求，为少先队事业的发展优化了环境、创造了机遇。北京市少工委根据《意见》要求，稳步推进，积极落实，促进北京市少先队工作的新发展。

积极教育引导首都少年儿童听党的话跟党走

北京市少工委编发了《北京市少先队活动课实施细则（试行）》，教育引导少先队员理解和牢记社会主义核心价值观，做培育和践行社会主义核心价值观的小模范；深入开展少先队主题教育实践活动，五年累计有超过300万人次的少先队员在“红领巾相约中国梦”主题教育活动、“我是向上向善好队员”主题队日活动、“我们是共产主义接班人”宣传教育活动、站首都少年先锋岗活动、民族团结教育活动和北京市少年先锋团校暑期集中培训等各类活动中，进一步坚定理想信念；在国学教育、禁毒教育一堂课、足球联赛、户外教育、志愿服务等活动中，培养品德和技能。

不断增强少先队辅导员队伍的专业素质

北京市市级新任大队辅导员培训

少先队活动课走出校园走进生活

“红领巾相约中国梦”音乐故事会

北京市少工委每年为全市新任职中学团委书记和中小学大队辅导员举办脱产培训班，五年已累计培训辅导员1300余人，为首都少先队工作注入了新的力量；依托北京少先队工作学会开展课题研究，五年完成首都少先队相关论文、案例和调研报告500余篇，为开展新一轮理论研究、工作交流和实践提供了理论依据；对北京市少先队辅导员高级人才导师制培养情况进行追踪，掌握人才培养链条各环节的具体情况，指导、衔接新一期导师制培养任务；支持北京市下辖16区开展少先队名师工作室建设，已发展、完善区级名师工作室7个。

扎实建好社会主义核心价值观和意识形态教育的重要阵地

“少先队活动课作为社会主义核心价值观和意识形态教育的重要阵地”不仅被写入《意见》之中，也成为了北京市少先队的重要实践内容。北京市少先队每年都开展活动课、公开课交流展示活动，通过专家评审、集中评审等方式，已评选出市级优秀少先队课例、优秀少先队公开课200余节，并使之成为辅导员上好少先队活动课的标杆。北京市少工委连续3年组织开展少先队活动课教辅教材的研究编写工作，已完成40集视频、24集动漫、5万套桌游、5000册童谣和40万册绘本等教辅材料的制作。2016年，北京市少工委还与北京师范大学出版社合作，启动并完成了少先队活动课教材编写工作，为基层辅导员上好少先队活动课提供了帮助。

有效推动以红领巾通讯社为核心的少先队新媒体建设

北京市少工委积极推进红领巾通讯社记者站建设，开展了向全市1300余个大队赠阅《北京少年报》活动，实现了以红领巾通讯社校园记者站为核心，融合红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾队报队刊、红领巾通讯社微信号等为一体的红领巾全媒体机构的构建。目前，北京共有市级红领巾通讯社记者站311个，红领巾通讯社广播站988个，红领巾电视台286家；另有484个少先队大队创建了队报队刊，479个少先队大队建立了网络平台。如今，校园媒体真正成为了少年儿童的专有媒体。

这些实践是北京市少工委在北京市委、全国少工委和北京团市委的领导下，认真落实党对少先队组织各项要求的主要脉络。5年来，在北京市少工委的领导下，在首都各界的支持下，北京16区少先队组织勤于思考，积极实践，勇于改革，创新成果异彩纷呈。

1.将社会主义核心价值观教育融入品牌活动

石景山区立足学校实际，运用红色教育资源，开展“红领巾心向党”六个一活动，进行党史、国史、近现代史和革命传统教育；丰台区连续三年开展“红领巾舞动中国梦”校园集体舞的学习推广活动，通过深化“阳光体育校园行”活动，引导少先队员练就强健体魄；通州区通过开展“新时期的‘小雷锋’——志愿者在行动”，引导少先队员积极参与绿色环保、关爱孤寡老人、社区互助行动等，并以此践行社会主义核心价值观；房山区和延庆区坚持用先进人物的典型事迹感染、引导青少年崇尚并自觉培养孝亲、自强、上进、诚信、助人、勤俭的美好品德。

2.引导少年儿童关注“十三五”、创造新生活

平谷区以农村特色少先队教育理念为引导，深入开展乡土系列教育活动，组织少先队员积极参与“助力幸福平谷”建设，在亲自参与中感受家乡发展取得的巨大成就；怀柔区以召开2014年APEC会议、创建全国文明城区为契机，鼓励队员们将为家乡建设贡献力量的行动融入日常生活，激发他们为实现中国梦而努力的信心和决心。

3.让精彩队活动走上社会广阔舞台

门头沟区通过开展社会微行动、学校微行动、家庭微行动，让少先队活动走上“微”媒体；大兴区将少先队活动课与其他学科有机整合，并使之融入10%的学科实践课程中，让少先队活动课真正从课上走到课下，从校内延伸到校外，出现在操场、家庭、社区、社会上，也实现了队员从认同到主动参与体验的转变。

4.探索少先队新媒体专业化发展新路子

2014年，“北京市红领巾通讯社朝阳区分社”成立，统筹区内108所学校开展了小记者培训工作和实践活动，帮助小记者们学习、创新全媒体引导方式，践行社会主义核心价值观。之后，朝阳区通过成立青少年传媒学院，又对“红领巾通讯社”进行了专业化的引领和培训。2015年，朝阳区共有18所学校被评为“北京市红领巾通讯社”优秀校园记者站，为全市各区之首。

5.以制度建设推动少先队工作久久为功

西城区修订了 《西城区少先队工作制度汇编》，建立、完善了少先队辅导员三级培训体系；坚持少先队礼仪教育训练制度，努力建设多彩的少先队文化；建立队长学校，不断加强少先队小干部队伍建设。昌平区以示范校作为引领，通过定期开展区级示范课、研究课等评比活动，提升少先队活动课水平。

6.破解少先队辅导员职业发展的瓶颈

2012年以来，东城区分阶段向全区推广少先队活动课，在全市率先建立起一支少先队活动课教研员队伍，第一个推进了少先队活动课的专项督导。针对区划调整后出现的少先队辅导员队伍流动性强、待遇难以保证等问题，东城区少先队工作者摸索出了一系列对策：留住职业适应期辅导员，带好职业发展期辅导员，用好职业成熟期辅导员，整合职业成熟期辅导员，还为少先队辅导员的分层培训提供了 “菜单式”课程，极大地提升了辅导员参训的积极性。

7.开拓少先队辅导员队伍专业化建设新局面

海淀区通过严格的辅导员聘任程序，制定选拔标准，明确工作职责，加强培训管理。全区已有35位辅导员通过了北京师范大学 “教育运营与管理 MBA学位班”的考试，50人成为海淀区辅导员学科带头人。海淀区作为全国首批少先队活动课程实验区，在海淀教师进修学校专门设置了少先队活动课教研员，专职开展教研活动。密云区发挥本地山区、寄宿制学校多，红色教育资源丰富等优势，积极开展少先队科研实践，探索科研兴队之路。

五年弹指，又为未来首都少先队工作的发展提供了新一轮的积淀。在新的时代和机遇面前，在首都社会各界的支持下，北京市少工委将更好地落实党对少先队工作的各项要求，引导少年儿童努力做心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人；努力做有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人，为建设好首善之区时刻准备着！

（栏目编辑 李沧海 韩东芳）