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猎狗和绵羊

2017-02-20林裔深

广东第二课堂·小学 2017年1期
关键词:动物界猎狗草丛

林裔深

语文老师改作文

本期嘉宾:刘辉(佛山市南海区里水镇中心小学语文老师)

1. 一天,绵羊在草地上安静地吃草,猎狗在绵羊的身边警惕地巡逻。突然,左边的草丛“沙、沙”作响,猎狗立刻警觉地东张西望。它发现了草丛后一身“虎皮衣”和露在草丛外的狐狸尾巴,知道了旁边埋伏着敌人。其实,它不知道这对老奸巨猾的“搭档”早就盯上绵羊了。猎狗还没来得及通知绵羊,只见狐狸突然从草丛中跃起,扑向绵羊,猎狗着急地大叫:“绵羊,快跑啊!”然后自己也迅速追了上去。跑呀,跑呀,来到一条死路,前面不远处就是悬崖了,绵羊吓得团团转。突然,在狐狸的后面窜出一条黑影,以泰山压顶之势压住了狐狸,原来是猎狗。狐狸也不是等闲之辈,很快就把猎狗抖了下来。好一场恶斗,猎狗和狐狸打得尘土飞扬,天昏地暗,一时间解决不了。最后,猎狗对着狐狸的脖子咬了下去,“哧”,鲜红的血液喷出来,狐狸死了,猎狗也伤痕累累。此时,老虎跟上来了,看到搭档狐狸死了,愤怒地朝猎狗扑上来。他恶狠狠地说:“你杀了我的兄弟,我跟你拼了。”猎狗根本不是老虎的对手,连连败退。猎狗忽然想到了这前面就是悬崖,于是,他如离弦的箭一样跑向悬崖边,老虎穷追不舍……老虎和狐狸都死在悬崖下边了。

2. 勇敢的猎狗就这样流尽最后一滴血,把危害动物界的老大给干掉了。绵羊既感动又伤心,常常想起它们在一起的快乐往事。

修改建议:

1. 开篇点题,说明故事背景:“在一片森林中,住着一只绵羊和一只猎狗,它们是一对十分要好的朋友。绵羊的柔弱让它成为经常被偷袭和欺负的对象。为此,猎狗便决定贴身守护绵羊,在它身边站岗放哨,时刻守护它的安危。”这段话的加入便为下文猎狗为了绵羊免入虎口,而奋力拼搏甚至牺牲自我埋下了伏笔,也使故事的发展有了顺理成章之感。

2. 把“一天……把危害动物界的老大给干掉了。” 这一长段分成3个自然段,“一天……其实,这对老奸巨猾的搭档早就盯着绵羊了。”为第2自然段,点明故事起因。“猎狗还没来得及通知绵羊……猎狗也伤痕累累。”为第3自然段,此为故事的发展,使冲突加深。“此时,老虎跟上来了……把危害动物界的老大给干掉了。”为第4自然段,故事走向高潮。这样安排,便于读者把握故事脉络,了解故事情节的起承转合,同时也有了跌宕起伏之感,起到扣人心弦的效果。

3. 狐狸和猎狗打斗是故事的重点,也是冲突加深的导火索。因此,建议小作者在打斗场面描写中可以抓住典型动作进行细节描写,给读者呈现一幅有血有肉的画面。可以这样填补:“突然,在狐狸的后面窜出一条黑影,原来是猎狗。只见它腾空而起,然后重重向下砸去,以泰山压顶之势压住了狐狸,并用两只前爪死死扣住狐狸的脖子,用嘴紧紧地咬下去。狐狸也不是等闲之辈,左右用力摇摆,很快就把猎狗抖了下来。好一场恶斗,猎狗和狐狸打得尘土飞扬,天昏地暗。一时之间难分高下。最后,猎狗找准时机,趁狐狸舔舐伤口的机会对着狐狸的脖子咬了下去,‘哧,鲜红的血液喷出来。狐狸死了,猎狗也伤痕累累。”

4. 猎狗和老虎打斗,并选择与老虎同归于尽是故事的高潮。但是,猎狗为什么要这么选择?作者未做交代,显得有些突兀。如果加上心理描写,既丰富了猎狗的形象,同时也使故事发展合情合理。因此,可以填补为:“猎狗根本不是老虎的对手,连连败退。眼看着自己和绵羊都将成为老虎的腹中食,猎狗忽然记起:这前面就是悬崖,既然无论如何都是死,为什么不选择和老虎同归于盡呢?这样,也许还可以使绵羊脱离虎口呢?想到这,他如离弦的箭一样跑向悬崖边,毫不犹豫地跳了下去,老虎不知其中玄机,穷追不舍,也跳了下去。”

5. 童话故事的结尾是点题、升华文章思想所在。因此,要简明扼要、意味隽永。可以更改为:“自此,人们常常看到一只绵羊日日守在悬崖边‘咩咩地叫着,好像在诉说什么。”

责任编辑 张家瑜

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