文/龚卫兰

区分表达方式和表现手法

文/龚卫兰

在做古代诗歌鉴赏相关题目的时候，同学们常会遇到关于“表达方式”或“表现手法”的问题，因为区分不清楚，有些同学就会乱答一通，从而导致得分低或拿不到分数。小学阶段，教师在改卷时候会适当给些照顾分；进入中学后，不仅题目难度加大，教师在批改中也会比较严格。

解答题目时，审题很关键，“表现手法”和“表达方式”是有所区别和联系的，一定要依题而答，切不可张冠李戴，混为一谈。这两个概念，从大范围来说，都属于文章的表达技巧范畴，但具体而言还是有明显差别的。

所谓表达方式，亦称“表达方法”，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。常用的表达方式有记叙、描写、抒情、议论和说明等五种。记叙，指的是叙述人物的经历或事情的发生、发展、变化过程，一般用于叙事作品。描写，指的是用生动形象的语言对人物、事件、环境等进行具体描绘和刻画，可分正面描写、侧面描写、场面描写、社会环境描写、自然环境描写、概括描写、具体描写等类。议论，指的是对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等发表看法。抒情，指的是表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情，可细分为直接抒情和间接抒情两种。

所谓表现手法，亦称“表现方法”，指的是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法。小学和初中阶段常见的表现手法有对比、烘托、象征、用典、白描、蒙太奇、托物言志、借景抒情、心理刻画、欲扬先抑、前后照应、夸张讽刺、联想和想象等。

最后，我们可通过下面的例题来感受一下。

阅读下面一首诗歌，请按要求回答。

田园乐

（唐）王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

1.本诗主要用了哪种表达方式来表现“田园乐”呢？

答：本诗主要用了描写的表达方式，写了春天夜雨过后的清晨的美丽景象，借此表达了诗人悠闲的田园之乐。

2.本诗用了什么表现手法来表现“田园乐”呢？

答：本诗主要用了对比的表现手法。用“花落”、“莺啼”等动作、声响，烘托出“山客”居处的安静与人物心境的宁静、愉悦；用“未扫”和“犹眠”，烘托了田园生活的闲适。