李婕

摘 要：如今，英语在小学教育课程体系当中的地位越来越重要，它能够培养学生的英语基础知识能力，使学生实现更加全面的发展。然而在实际的小学英语教学过程当中，由于教师的教学方法脱离实际，不“接地气”，所以教学质量与教学效率有限，学生难以实现快速有效的发展。针对这样的情况，教师必须要对传统的教学方法进行改进，使小学英语教学尽可能的“接地气”，这样才有利于教学质量与教学效率的提升。本文基于作者自身的实际教学工作经验，首先简单分析了小学英语教学“接地气”的概念、意义，然后主要对如何真正实现“接地气”的小学英语教学提出了部分探讨性建议，以期能对学生的发展起到促进与保障作用。

关键词：接地气；小学英语教学；意义；策略

如今，我国小学已经广泛开设了英语课程，其目的在于培养学生的英语基础知识能力，使其能够在生活当中使用英语进行简单、常用的对话，为其今后的英语学习奠定基础，因此教师必须重视小学英语教学的开展，不断改进教学方法，以提高教学质量和教学效率。

一、小学英语教学“接地气”的概念、意义

在教学中所谓的“接地气”主要指的是贴近于现实生活，强化与现实生活之间的联系，也可以解释为生活化的教学。现目前，在我国的小学英语教学中，很多沿用的都是传统教学方法、教学模式，即偏向于应试脱离实际，不关注学生在英语学习中的主体性发展，所以从今天的教育理念来看，其教学质量和教学效率是非常低的，在离开了课本之后，学生对于英语的听、说、读、写能力都会大幅度下降，这显然是不能满足学生发展的。……