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成长是一个过程

2017-02-16钱文栋

启迪与智慧·教育版 2017年1期
关键词:交流

钱文栋

【案例背景】

接手新初一,刚拿到小学毕业鉴定的那天,陶某同学的一段评语不禁让我侧目:该生下课后经常与同学打闹,多危险哪!我不由得一惊,这是怎样的一个孩子呢?我倒想看一看。还没等我找他,他就打上门来了。

【案例过程】

9月2日大清早,一位同学匆匆找到我,“老师,上学路上班里两位同学打架。”

“什么?刚开学就打架?还是初一新生?”昨天才强调讲文明,懂礼貌,今天就有学生开打,那还了得!“谁?”我不敢相信自己的耳朵。“陶某与一名女生。”

课间时分,我先找几个与他们接近的同学进一步了解情况。原来,家人因该女生身体原因(先天性疾病)常顺着她,她为人比较蛮横。当天上学时,陶某同学碰巧遇到该女生,随口说她发型超难看,像什么的什么。不巧被那女生听到,她当即火冒三丈:“你敢再说一遍!小心……”

“就说了,怎么样?!”陶某觉得理直气壮,末了还加上一句脏话。紧接着两人便开始对骂,可能陶某觉得在人前丢了面子,便扔掉自行车上前扭打起来。旁边同学急忙劝架,及时阻止了事态的扩大。

冰冻三尺,非一日之寒。开学第二天就打架,由此可见,问题不会那么简单。为此我特意询问了与他相熟的孩子以及所在村的老师,了解到他的一些基本情况。他原先跟随父母在外地上学,由于父母忙于生意,家庭失管,冲动任性的他,往往喜欢用拳头解决问题,最后不得已由异地转学回来,只是祖父母根本管不了他,所以依旧秉性不改,我行我素;骂人不止,打架不断。

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