罗淞雅

摘 要：在儿童的成长过程中，不仅受到来自家庭、学校、社会等主观因素的影响，同时也受到了来自于室内外客观环境因素的影响，这两方面的影响对儿童的成长过程有着同样重要的意义。本文从针对儿童的室外活动空间出发，分析居住区景观环境设计的对策。

关键词：居住区；儿童活动；空间景观设计

室外活动空间能为儿童提供更多的社会活动与身心活动的机会，对他们的情商和智商的开发存在特殊意义。居住区作为生活居住环境，其中的儿童活动空间相较于公园和游乐场，更为方便易达，并不受时间限制，也无消费压力。因此，居住区成为儿童日常活动最主要的承载空间。

一、公共景观环境对儿童成长的意义

（一）亲近自然，培养审美感知力

大自然是教育最强有力的手段之一，让儿童接触大自然，在体验的过程中去感知与认识，逐渐提高孩子们对自然和生物的兴趣。丰富环境影响大脑的发展。儿童与环境相处的方式与过程，是他们对环境感受和体验的过程[1]。而对自然环境中植物、动物、阳光、雨露的体验，都将转化成为儿童视觉、触觉、嗅觉、听觉等的感受。通过景观设计有意识地引导儿童对自然变化的体验，并逐渐将其转化为自己的感性认识，从而培养他们的审美感知力。

（二）游戏交往，触动情感教育

居住区内的儿童活动空间给孩子们提供了嬉戏奔跑的场所，一个有趣的活动场所能使孩子在游戏的过程中，触发他们的活力和冲劲。……