老子的教育思想对现代教育的启示
2017-02-16苗长昊
中国市场 2016年43期
[摘要]老子是我国历史上著名的思想家和哲学家,道家学派的创始人,他的思想充满着智慧,他也对教育有着独特的理解,“无为”是老子思想的核心,他提倡顺应人的本性和以“无为”作为教育的基本特点,对现代的教育提供了非常宝贵的知识基础,对于我们研究和探索现代教育的思想和方法提供了巨大的帮助,使得素质教育有了一个理论基础。
[关键词]老子;教育;自然
[DOI]1013939/jcnkizgsc201643137
现在我国正处于全面深化改革和实现中华民族伟大复习的关键时刻,人才在推动我们国家发展和进步提供了重要力量,因此教育越来越受到我国的重视。自汉朝独尊儒术以后,儒家思想在我们中国人的脑海里占据了主要的位置,老子作为道家的代表人物之一,他提出一些教育思想是值得我们进行研究和借鉴的,那些教育思想对于我们现代教育的发展有着极为重要的帮助。
1老子“道”的思想对于现代教育的意义
老子的思想大部分集中体现在《道德经》一书中,从总体上来说,《道德经》一书的思想可以分为六大部分:人生价值观、辩证观、认识观、唯心主义思想、政治主义理想、社会基本思想等。老子在《道德经》里除了阐述这六大部分的思想之外,还一再强调认识事物、观察事物、思考问题都要从自然基本规律出发,哲学性极强。[1]“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母。吾不知其名,强字之曰‘道,强为之名曰‘大。”[2]“道”是老子思想中的一个核心,老子认为“道”既是世界万物的本质,也是世界万物发展变化的根本动力,因此老子的教育思想中也能够十分明显地感受到“道”的存在。……
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