[摘要]高职院校室内设计技术专业中的实训课，应该实现“学校人”与“企业人”及“校内成绩考核”与“企业实践考核”无缝对接的特点，建立起符合校企合作“项目群”的网络资源共享的特点，在实训资源、管理制度、教学机制、考核评价体系等方面实现资源共享，为室内设计技术专业实训课搭建一个坚实的平台。进一步加强学生在思维、技能、设计、创意能力等多方位的培养力度，实现与企业无缝对接的人才培养机制和模式，为行业所需输送更高质量的技能性人才。

[关键词]高职院校；室内设计技术专业；实训课；实现与企业无缝对接平台

[DOI]1013939/jcnkizgsc201643106

1引言

高职院校办学层面上的室内设计技术专业中有一门主干实训课程，它主要采取的方式和手段就是通过实“用”活“用”的原则，训练的有效性及创新模式始终贯穿于整个教与学的灵魂过程中，真正做到学校与行业及企业之间无缝衔接的过程。结合高职学生自身特点和未来的岗位需要，主要采用了以任务驱动和项目化为导向，更好地提高学生的动手和动脑的实际操作技能，加强培养学生的设计与创意能力。在我院艺术系每年举行的专职委论坛上都会听到这样的意见，就是现在毕业的高职院校室内设计技术专业的学生，直接进入企业一线岗位担当角色时，为什么还需要磨合期，这种无缝对接的磨合期是否完全可以直接在學校中来完成呢？答案是完全可以的，那么完成这个磨合期的重量级实训课程体系，怎样来发挥它的主干课程应有作用呢？……