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拆词设径巧议论
——以“主题词”为题的议论文写作方法初探

2017-02-16山东

教学考试(高考语文) 2017年3期
关键词:为题主题词议论文

山东 史 峰

拆词设径巧议论
——以“主题词”为题的议论文写作方法初探

山东 史 峰

有一种作文的命题方式是以“主题词”为题。比如:请以“民主”为题写作文;请以“博爱”为题写作文;请以“富强”为题写作文等。

这样的命题方式,简洁、直观、发散性强,可以很好地考查出考生对作文主题的挖掘能力,又能有效检验考生的思辨能力和语言组织能力,但以“主题词”为题写作议论文,对于考生们来说,或许存在一定难度。今天,笔者给大家提供一种较为简单有效的方法,帮助考生写好以“主题词”为题的议论文,这种方法可称为“拆词设径巧议论”。

一、方法讲解

1.所谓“拆词”

“拆词”就是把二字主题词拆成两个单字。比如可以将“民主”一词,拆成“民”和“主”两个单字,分别去思考两个字的独立意义。如果主题词是四字两词,就可以把四字词拆成两个词,比如“独立自主”四字词,可以拆成“独立”与“自主”两个词分别思考。拆词可以打破原词单一固化的含义,拆出更加多元的思维方向,从而为作文主题挖掘到新信息、新角度、新思路。“民主”如果不拆,它的含义即是固化的“在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度”,或简言之为“一种制度”。如果把“民主”拆成“民”和“主”,然后分开思考,则“民”和“主”的含义也就分别深化起来,由此可以得到更多的作文材料和构想。

2.所谓“设径”

大家或许会有疑问:作文的主题词是“民主”,拆开之后主题不就变了吗?是的,拆而不合,则主题必变,为了避免离题,拆词之后还是要“合”在一起的。拆词只是挖掘主题、提供多元思路的手段,拆出的字、词是不可直接设成作文主题的。拆完主题词,经过思考,我们要用恰当的逻辑或鲜明的观点再巧妙地将拆出的字、词合成“原词”,比如拆解后的“民”与“主”,可以这样合在一起:民心齐则主——万众一心可得“民主”。用“民心聚合”来议论民主,逻辑是恰当的,观点是鲜明的,于是以“民主”主题词写作文,拆而合之,即是“民心齐则主——万众一心可得‘民主’”,议论的路径(作文结构)也有了:先论民心重要性——再论如何聚民心——最后揭示民心向背与民主有无的关系。所以说把拆开的词合起来的“路径”不但有助主题设置,而且有益于论证过程与结构。

3.所谓“巧议论”

论证观点,需有各种各样的方法。这里所说的“巧议论”主要是“以事论证”。事例是事实,事实很有力量,以事例论证观点说服力比较强。另外,以事例论证可以避免行文枯燥,让议论变得生动活泼起来,因为“摆事实,讲道理”就是叙事讲故事的过程,在议论文里“讲故事”,可以让语言能力和语言特色表达拥有足够大的空间,让文采在议论文里得到最大化的展示。要论证观点,用“一事一例”显然是不够的,以事论证要求行文时多讲“事”,这样就可以避免议论文无话可说、字数不够的尴尬,凭“诸多事”洋洋洒洒地写足千字也是小菜一碟。

二、实操演练

【作文命题】

“富强”是一个国家的首要目标和基础目标,请结合自己的经历和体验,针对“富强”提出自己的观点,谈谈自己的看法,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

【优秀范文】

为富而仁则必强

山东省莒南县第八中学 孙 原

社会主义核心价值观,首推“富强”二字。富而强是家国之梦,富是基础,强是征程,为富而仁则必强!

每个国家,每个民族,都会本能地追求“富”,富虽然不是强大的全部,却是强大的基础,不富则不可能真强。

一些国家,不善于搞经济建设,却醉心于穷兵黩武。国家经济疲弱,手端几支破枪经常呐喊:我族最强,我辈最狠!结果是口袋里没钱,肚子里没食,冬天穿单衣,夏天省布料,几句狠话根本撑不起强硬的骨架,也装不出强硬的脸面。一个国家,若是穷到掉渣,想强大起来,做梦去吧。没有强大的经济基础为后盾,强大绝对是实现不了的梦,欲强先求富。

然而,富则必强吗?非也。

纵观天下,富国比比皆是,有些国家完全可以用“富得流油”来描述。金勺银筷,挥金如土,富丽堂皇。但这些富国在国际竞争中,只能玩玩富足的“范儿”,却拿不出一丁点儿强大的气势:要么被人要挟,踩在脚下,要么跟在别人屁股后摇尾乞怜,任人摆布。真真是骨头里的含钙量为零——实实在在的软骨头。软骨头,没精神,纵然是富得流油,强大起来也是没有可能的。

欲强必先富,富得流油却也未必强大。如何以富庶为基石,铺就通往强盛的伟大路径呢?其实很简单,细读中国先哲对富强的论述,很容易找到一个国家一个民族由“富”而“强”的正确路径——为富不仁是大恶,富而仁即是强!

为富不仁,在个人来说,是一副不讨人喜的嘴脸,招人恶,甚至得百世骂名。《白毛女》中的黄世仁,富吧,可谓是富甲一方。但“世仁却不仁”,好事不做,坏事做绝,坑百姓,欺人女,标准的为富不仁。这种人,在人心中的价值抵不上一只烂地瓜,连一只烂地瓜的价值都没有,你说他能强到哪里去?充其量“假强大”而已,终归会被强大的人民踩在脚下,扔进历史的垃圾桶,成为人间笑柄。

还有那个秦桧,身为国家命官,领着俸禄,富吧。可这秦桧,为富不仁,不但坑民而且误国,奴颜婢膝,结果如何?被铸成长跪铁像,被永世唾弃。一个被人民唾沫星子淹死的人,何谈“强大”?连祖宗八辈的脸都丢尽!

为富而仁者,我想起了荣毅仁,他继承家族企业,开拓创新,将自己的财富积累到富可敌国的程度。富者荣毅仁,为富大仁,深知财富源于民宜将归于民的道理,他有钱后不是自己花天酒地,也不装腔作势,而是用自己的财富扶贫济弱,强国利民,结果荣毅仁从一名商人“强大”成了国家领导人,被天下人所敬仰。

为富而仁,我看到了当下的中国。改革开放至今,国人大干特干,开始富裕起来。富起来的中国,不改传统“仁性”,以和平崛起的姿态立于东方,不欺小,不辱弱,你有困难我来帮,你有危机我助解,“中国仁”成为中国崛起的显著标志。中国愈加富庶,同时还拥有强大的风采,靠的就是我们手中这张传统“仁义”牌!

小到一人,大到一国,富而不弃仁之心、仁之行、仁之理想,则必强,必强!

【简评】

在论“富强”之前,先将富强拆成了“富”和“强”两字各自独立进行思考,然后在“富”与“强”之间添加了“仁”,以仁为径,由富达强,于是将“富”和“强”两字重新连缀成一词,紧扣主题,拟出了标新立异的好题目,又构建了“先富——经仁——达强”的论证结构,拆而后合,一石两鸟,节约了构思时间,给出了独特见地,为写好这篇议论文打下了基础。再看整个论证过程,频频说事,似乎是说书人在讲道理,道理深入浅出,观点水落石出,行文生动活泼,可谓是论证巧妙的佳作。

(作者单位:山东省莒南县第八中学)

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