孙乐平+史磊+许小鹃

摘要：本文从教学辅助平台的需求分析和总体模块设计；教学辅助平台的应用两大方面来讨论《西方歌剧简史与名作欣赏》课程辅助平台建设思路：该辅助平台的建设的最终目的是提高教学质量、优化教学效果，而建设平台需要用—个长期过程来不断完善，以此来发挥其最佳使用效果。

关键词：辅助平台 视频 音乐风格

《西方歌剧简史与名作欣赏》课程是高校开展人文素质教育的一个重要途径，是美育的重要内容，尤其对拓展理工科院校学生知识结构和调节课余文化生活有着重要意义。笔者经过四轮次教学后，开始酝酿构思一个以提高教学质量和教学效果为目的的课程辅助平台来满足师生需要。大多数教学辅助平台是为补充课堂资源、便于师生交流而建立的。如果将其设计成与课堂教学完全一致的内容，实际应用价值就不大了。在理工院校，艺术类公选课的课时量不大，想让学生在32学时内了解和掌握较完整的西方歌剧历史发展和一些具有代表性的作品，就需要一个量身定制的教学辅助平台来突破时间、空间障碍地补充课堂教学中教学资源不足的问题，使有限的教育资源得到最大限度共享。但是，建设教学辅助平台的功能与模块并不是越复杂越好，而是完全由任课教师的教学需求以及学生的学习需求而决定。本文将对辅助平台的结构功能和建设思路展开研究与讨论。

一、教学辅助平台的需求分析和总体模块设计