江毅+曹圣迪

摘要：围绕2016年5月27日召开的首届黑龙江省校园与社会舞蹈研讨会上专家、学者及师生所阐述的关于舞蹈教育现状中的问题，分别面向大学舞蹈专业教育和社会舞蹈教育两个方面，进行梳理和分析。通过对现状的梳理，找寻问题，通过分析，找寻完善教育模式，改变教育现状的可能。

关键字：校园舞蹈 社会舞蹈 教育 发展现状

2016年5月27日，由哈尔滨师范大学音乐学院主办，在省内18所高校和12家社会机构的共同支持下，首届黑龙江省校园与社会舞蹈教育研讨会得以顺利召开。来自国内和黑龙江省内的舞蹈界和教育界专家、学者及广大舞蹈师生齐聚一堂，围绕校园舞蹈教育和社会舞蹈教育的现状进行研讨。此次会议为校际之间、学校与社会教育之间搭建了互通合作的平台，同时各位专家、学者发言中对现状的思考，以及对舞蹈教育表达出的新观点和新思考，引起与会者的自省和广泛共鸣。发言者结合自身在舞蹈教育、创作实践和理论研究方面的感悟进行阐述，同时也表达了对此次会议召开的时代意义和深远影响表示了认可。结合会议所涉及黑龙江省舞蹈教育现状中的主要问题进行梳理，并分别面向校园和社会教育两个方面进行深入思考，希望借此助力完善黑龙江省的舞蹈教育事业。

一、校园舞蹈教育应注重“文”“舞”双全

大学舞蹈教育如何能使学生既能“文”又能“舞”？本科与研究生舞蹈教育如何能形成合理的衔接？……