刘丹丹

摘要：独立学院法学专业教学改革有利于提高独立学院整体教学水平，有利于落实国家提出的卓越人才培养计划，有利于改变法学就业难、难就业的现状，同时更有利于我国法治社会的建设。

关键词：复合型法律人才；独立学院；法学本科教育

中图分类号：G4

文献标识码：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.17.095

1我省独立学院法学专业教学现状

1.1师资力量薄弱

根据教育部的要求近年来我省独立学院面临“转型”的困境，我省近三年来已有数十家独立学院成功转型。而面临转型的现状，更为待转型的独立学院提出更高的要求。法学专业是一个专业性极强、要求学生综合能力较高的一个专业。而通过笔者对我省独立学院调查走访发现，我省近90%的独立学院开设了法学专业，但是就我省独立学院法学专业而言最大的弊端或者影响其发展瓶颈的首要问题就是师资力量薄弱。通过调查发现我省独立学院法学专业专职教师基本维持在3到5人左右，外聘教师1至2人。就专职教师而言，每学期每位老师承担的教学任务过重，即每位老师每学期至少担任2至3门专业课的教学任务。很难有时间进行专业技能的提升、培训等等。因此，独立学院法学专业师资力量薄弱一直是影响独立学院法学发展的软肋。

1.2学生学习素质良莠不齐

独立学院又被人们习惯称为“三本”，虽然独立学院属于本科序列，但是独立学院的生源来自三批本科。通过笔者近五年对法学专业学生的调查发现，我院法学专业的生源来自全国，而由于各地教学水平、高考制度不尽相同，所以我院法学专业的学生在学习方法、学习习惯、综合素质等方面存在着不同程度的差距。……