⦿江苏/陈 萍

游戏在小学英语课堂教学中的合理运用解析

⦿江苏/陈 萍

在我国大力推行新课标教育体制改革的大背景下，小学教育引起了国家教育部门的高度重视。小学是学生接受规范英语教育的开端，对于学生未来的发展有着非常重要的意义。小学生正处于活泼好动的年龄段，将游戏精神与小学英语教学融合在一起，为我国小学英语教育提供了新的教学思路，不仅能在最大程度上调动学生学习英语的积极性，还能有效提高小学英语的教学水平。因此，本文就游戏在小学英语课堂教学中的合理运用进行了一系列的解析。

游戏；小学英语；课堂教学；合理运用

对于小学生而言，传统的教学模式显得有些死板，已经不适用于小学英语的课堂教学。在小学英语的课堂上适当的加入游戏是吸引小学生注意力最有效的方法，将英语的知识点贯穿于游戏之中，让学生在做游戏的过程中将英语知识消化掉可谓是现代小学英语教学的一个新渠道，也是小学英语教学发展的必然趋势。研究游戏在小学英语课堂教学中的合理运用对于提高我国小学英语教学视屏有着非常大的影响。

一、游戏在小学英语课堂教学中的运用原则

(一)目的性原则 在小学课堂上设计小游戏的目的是提高教学质量，更好的帮助学生理解老师所讲解的英语知识，老师在小学英语课堂上设计的小游戏应该带有一定的目的性。老师应该根据教材中每一章节的教学内容来设计游戏的形式，让游戏能真正起到帮助学生理解英语知识的作用。……