王江

中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01

摘 要 本文就提高普通高等学校田径训练有效性的途径展开分析，认为着眼于有效性的发挥，普通高校田径训练应该遵循以下三个路径：第一是周密制定教学计划，第二是重视因材施教，第三是做好应急预案。本文旨在通过有益的探索和讨论，为推动新形势下我国普通高校田径训练的有效性做出应有的贡献。

关键词 普通高校 田径训练 有效性 途径分析

一、普通高校与田径训练的概念辨析

（一）普通高校

在我国的高等院校教学体系当中，普通高校是重要的组成部分。从学校数量和学生数量两个方面来看，我国的高校都占据着我高等学校教育体系的主体部分。应该认识到这里提到的普通高校，并不意味着生源质量和学校本身质量的不同，而是区别于传统意义上的军校和其它类型的专门型人才培养的院校而言的。

从普通高校的生源上来看，普通高校主要招收通过文化课考试进入到大学城中的学生，这部分学生在之前的求学生涯当中，将主要的精力都放在了学习文化课上，绝大部分学生没有田径方面的特长。同时考虑到我国当前的应试化教育体制，相当一部分普通高校的学生往往缺乏体育锻炼的经历，个人的能力和兴趣都集中在学习和考试方面，在田径方面的训练和自身的兴趣都十分稀缺。

（二）田径训练

田径训练是我国高等学校教育体制中体育课部分必须要进行的一项训练。……