黄振

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01

摘 要 职业素质是现在社会取用人才的一个重要标准，一个拥有强健的体魄、超顽强意志力、敢于竞争、善于合作的高素质人才不论走到哪里都会是社会的宠儿。而高职院校作为大量输出人才的生力军，就需要采取各种有效措施，尤其是在体育课堂中着重提高学生的抗打击、受挫折能力和竞争合作的能力，从而使他们能够更好地适应社会，迎接来自社会的各种挑战。

关键词 职业素质 体育课堂 竞争与合作

随着社会和科学的快速发展，现在的社会对于高素质、有综合能力的人才需求量更大，这就需要高职院校在培养人才这方面投入更多的精力和心思。而体育课堂的教学无疑是一个提高学生综合素质的有力途径。因此，如何在体育课堂教学的同时快速且有效地培养学生的职业素养是高职院校的一个重要研究方向。

一、运用传统的体育教学方式达到提高学生体能的目的

体育课一直是学生们所钟爱的课堂，在体育课上，学生可以一展自己的特长，在证明自己的同时提高自身素质。在此同时又能锻炼身体、强健体魄，而一副健康的身体则是做任何事的必要条件。拥有良好的身体状况才能让人正常发挥自己所具有的才能。

毛主席73岁还能横渡长江，这与他良好的身体素质是分不开的。一个人如果没有一副健康的体魄，做任何事都会心有余而力不足，那么就不能用自己的所能创造更大的价值，这将是非常令人遗憾的一件事。……