肖兵

中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01

摘 要 足球是世界上最受欢迎的运动项目之一，同时也是我国重点发展的运动项目。在中学阶段开展足球课堂教育，不仅能够提高学生的身体素质，还能够培养学生团结、奋斗的素质。如何处理好正确认识全民足球与特长足球的关系，理性构建适合中学生足球普及的教学体系，对我国校园足球的发展具有十分重要的意义。

关键词 足球进课堂 中学生 普及 适用

我国青少年足球训练水平提高速度非常缓慢，为了中国足球未来的良性发展，必须抓住这前所未有的历史机遇，找出其中影响其发展的训练学因素，实现我国青少年球员训练水平的提高。

一、足球进课堂下中学生足球教育全民教育与特长教育

（一）开展全民足球教育的意义

足球进课堂下中学生足球教育全民足球教学的意义主要包括以下几个方面：第一，足球运动不仅能够使学生增强体魄，增加学生的身体健康和基本技能，还能在足球运动中，培养团队合作意识和竞争意识，开发学生的创新思维，在玩中找到学习的兴趣；第二，足球运动能够帮助学生建立良好的心理素质。足球运动经常会有很多比赛，在比赛的过程中，学生要想取得比赛的胜利，需要学生自身强健的体魄，掌握对抗策略，还要有良好的心理素质。在运动中，有意识的训练学生心理素质，能够帮助中学生调节心理问题；第三，在足球运动中，团队的成员之间需要亲密的合作，在这个过程中，能够帮助学生建立良性的人际关系，拥有团队观念。……